作者cygshglobe (out of control)
看板study
标题[建议] 阅读理解的策略方法
时间Thu Aug 11 18:25:33 2005
以下是上课老师所提到的阅读理解策略，整理出来供大家参考!
1.SQ3R：
Survey(浏览)→Question(提出问题)→Read(详读)→Recite(边读边记)→Review(复习)
拿到书後先进行概念式的Survey(浏览)，并对浏览的内容加以Question(提出问题)
接着再针对问题进行Read(深入详读)并且Recite(边读边记)，短时间内还要做Review
(复习)的动作以减少遗忘。
2.PQ4R(源自SQ3R的方法)
Preview(浏览)→Question(提出问题)→Read(详读)→Reflect(反思)→Review(复习)
此方式与SQ3R雷同，差别在於每读完一段或是一个章节，必须进行Reflect(反思)，
合上课本看自己能否说出或写出方才所阅读的内容大纲或细节。
3.PQRST
Preview(浏览)→Question(提出问题)→Read(详读)→Self-recitating(自我记忆)→
Test(测验)
此方法搭配Test(测验)，用以检验自我对於内容的记忆与了解是否有疏漏，并加以
补强。
4. Re Quest
强调师生、同学间讨论交流，有利於帮助澄清观念
5.REAP
Read(详读) → Encode(编码) → Annotate(注记) → Ponder(沉思)
在阅读的同时间，进行理解、记忆，并且写下关键字，而後复习时，针对关键字进
行内容的回忆。
6.DRTA
Direct Reading & Thinking Activities Predict (直接阅读思考并且试着预测书本所要
表达的内容)→Read(详读)→Prove(验证)
直接阅读思考并且试着预测书本所要表达的内容，且针对所预测的内容进行详读
与验证，有助於训练独立思考!
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