我觉得 听不懂跟有没有预习过差很多 毕竟大学的科目不像高中 要求在授课中把你教会 还是得靠自己去吸收 做题目来体会 我被二一那学期 我真的觉得教授教很烂 没有从头解释来龙去脉 也没有深入解说 只是放放投影片 感觉很懒 但当我第二次修的时候 因为之前修课时虽然没啥念 但还是多少有观念 重修时 也学乖 每堂课都去上 这时我才发现 那些科目的老师 即使是用投影片上课 但是精华都在里面 你不需要再多念其他多余的东西就可以获得较通盘的了解 （当然还是有的教授 重修时才发现 他教的真的没啥重点....） 後来真的蛮庆幸没有60分过 免得错过这麽多好课的 一直到现在研究所 有时会去修大学部的选修课 因为有底子 听过後比较知道哪个老师教的好 上起课来有时都会看看睡觉的学弟 为他觉得惋惜～ 总而言之呢 你可以试试看先预习 即使是先在网路上搜寻过 或是借中译本来翻翻看也好 这样子你会比较懂 也比较不会慌了手脚 ※ 引述《neal1986 (羽球的真心人)》之铭言： : 可能很多大学生会跟我有类似的困扰 : 觉得上课的教授 说话很没调理 一下讲这个一下说那个 跳来跳去 : 或者教授上课喜欢用一些英文字汇 再搭配投影片 来不及反应就讲下一页 : 我这四年一直因为这件事感到苦恼 想在毕业之前 找到自我改进的方法 : 我想除了事先预习之外 有没有其他的具体方法改善自己 --

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