想了很久 一直不确定是否该回答这问题 终究还是手会痒 ※ 引述《musit (谬斯)》之铭言： : ※ [本文转录自 CareerPlan 看板] : 作者: musit (谬斯) 看板: CareerPlan : 标题: [问题] 请问.. : 时间: Thu Sep 18 09:19:57 2008 : 我是中文系大二生 : 但是我们学校中文我觉得 : 好不容易大二可以自由选择更多选修 : 但是所开的课有兴趣不多 : 而且我满喜欢阅读 和认识作家 并讨论文学作品 : 五四时期 或是台湾作家 : 我希望有一整个脉络带我们认识 大学是很自由的地方 今天如果你很喜欢 为什麽不试着去做看看 ? 我一直很赞成组 "读书会" 看是找老师的空堂时间 或是 询问老师是否有意愿带领 组个 读书会 吧! 找几个志同道合的朋友 尝试一下 ~ 不要因为学校的课 限制住你对学习的热情 : 但我们学校都是单部选读吧 : 系上有些课 : 现代文学作家的课 觉得自己读其实也差不多 真的吗 ? 当你以你所习惯的方式去阅读文本时 你已经开始丧失那份热情了喔! 曾经尝试着把你的想法写下来 跟朋友 或是 老师 分享看看吗? : 去查过各校中文 : 觉得 东吴 和淡江的课满有趣的 : 我记得好像是东吴吧 : 还有大众文学 看了课程内容 : 觉得很有兴趣 : 不过我有自知之明 就不想浪费精力转学考了 : 老师上课用书 : 我看到 都是有看没有懂文言 文言文是很有趣的东西 你点过书了吗? 要不要 试着去点点看 ^^ 挑部喜欢的作品吧! 我推荐 : 庄子 史记的列传 既然你已经提到你大二了! 那也该看看 说文解字 了吧 ! : 我其实也满喜欢唐诗 : 但是我却不知道怎麽读它 帮你搭配点东西服用会比较好 一部文学作品之所以被广为流传 除了辞句上的优美外 感情的流露可说是关键 何谓感情流露 ? 创作的时空 背景 缺一不可 李白 杜甫的诗词 凡有华人所到之处 必定背上两句 那 唐史中 李白 杜甫的列传 你看过了吗? 如果看过了~ 你知道他是在何时 何地 何种心态下写出这样的作品吗? 再进一步 李白诗 浑然天成 杜甫诗 匠心独具却无雕琢气息 这常听人说 然而 你知道何以被这样评断吗? 後人如何来看这些作品? 後代有所为 "诗话" "词话" 等作品 试着看看 如何? : 大一上的古籍概论也是 : 古概课本虽是白话说明 : 但是一知半解 似懂非懂 汉书艺文志 隋书经籍志 通典中对经籍的看法 晁公武郡斋读书志 陈振孙直斋书录解题 四库提要 不建议现在看啦! 先翻翻看 四库提要吧~ 已经很白话了 如果不行 请勿勉强 如果想看版本的实物 我不知道说现在国图善本书室的玻璃柜 还有没有在展示 有的话 抽个空 走一趟吧! 没有的话 也请务必去看一趟 : 考试考申论题 有多数是仰赖高中国概学习 : 还好有高中这一块让我撑 我差点把高中国概课本带来 : 想问是因为这一代文言及阅读功力变弱吗 : 还是本来大家都会遇到 : 是不是书本要靠自己去理解 : 知道在讲什麽 理解不是比较重要吗 理解的基础 建立在你能 "俯拾即得" 上 何谓 : 俯拾即得 ? 一字曰 : 背 试问 你国小开始 读了哪些东西勒 ? 国文 自然科学 数学 英文(?) 我有太老师是上过清代私塾的那种 他们大约也是从国小开始 (年龄换算) 就开始背四书五经了! 你要问 老子 庄子 论语 等 一开口就是 背得滚瓜烂熟的 = = 这样一来 书本上的引证 自然很快就能理解 说白点 背书是 "渐悟" 理解则是 "顿悟" 当你累积的能量越多时 你才能够在那当下 产生你所为的 "理解" 这回事 当然 我不反对说 你有了 "理解" 再来作背诵的工夫 只是这样比较会产生很多麻烦就是了~ (个人以为) 过去我也认为要先理解 再来求背诵 但後来我放弃这样的想法 因为那只是我懒得背书的藉口 (= =\ : 老师用的上课读本 上课讲自己的 : 我心虚承认我其实不是很能懂 : 我该怎麽办 : 我真的很想知道课本里面产生了哪些事 不懂就问 问到你满意为止 如果老师怕人问 那是他的问题 不是你的~ 当然 前提是你不要乱提问 如果你觉得嘴巴有障碍 把你的想法 先写下来 再去问 再者 追问说 : 有哪些书可以推荐你看 开个简易的书单 学问这东西 是你要主动的 ^^ : 我对唐诗 是以前小时在家看儿童读本 : 觉得很有趣 : 唐诗念起来很好听很有感觉 有些意思也很棒 : 像李白 白居易 陈子昂是我喜欢的 : 但是到大学後看到那些读本 : 为什麽 : 我觉得如果喜欢 才能够有动力去追寻一个知识 : 我以为 : 我国高中时 最喜欢国文课 : 也喜欢看课本的解析 : 我觉得.. 我是不是错了呢 : 我真想进入那种讨论风气很盛的美景 : 就好像平常我们会讨论电影 或明星 或音乐 : 为什麽知识不能那样 有没有错 这问题 我也还在摸索 ^^ : 我曾经在国中上过我人生最喜欢的课 历史 : 一方面那时候是上西洋历史我有兴趣 : 她课後出许多讨论题目 我都会很热於查资料找寻 : 那一刻 在我心中开了美丽花火 很棒的热诚 可你知道 在这些引导你产生兴趣的背後 需要付出多少心力? 如何把对 知识的热情跟兴趣 延续下去 这是在你心中开出火花的前奏曲 很漫长 很遥远 但 请不要放弃 : 我以为大学像我以前向往那样 : 是个自由知识殿堂 : 结果国高中传统上课方式让我对科目较有兴趣 : 但大学却变了 : 不是说因为"老师不会像国高中直接给你答案嘛""一变麻烦就没兴趣啦" : 是不是因为这样呢 老实说 上面两句话 虽都是用中文组成 但我实在很难理解你要表达的是? : 为什麽美丽唐诗不再美了呢.... : 我已经是大学 却宁读儿童读本 才会让我感受唐诗意境的美.. 以下没有鼓励 如不喜 可以往左退出 说实在话 我很不懂的是 为何到了大学 却不懂得如何去追寻自己要的东西? 文学是条很漫长的道路 没有人知道 花会在哪时候开启 可能五年 可能是五百年 你所看到 唐诗 宋词的优美境界 何尝不是一个研究者的开花结果? 好比蛹化 蝴蝶是很美丽 可有谁看到他在幼虫结蛹时的挣扎? 文学是美丽的 但那美丽的背後 隐藏多少心血 你过问了多少? 知识也是一样 ~ 以上 --

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