相信大家都看过"正确的读书方法及考试密技",成大航太郑教授写的, http://www.iaa.ncku.edu.tw/Teacher/teacher_info.php?u_user=ynjeng 书中有提到 第二种行为模式是意识及潜意识的关系，这是本文的主要重点之一（注：也是五位百 法在有为法中运作的方式）。不论是意识或潜意识，在佛教唯识学通称为第六识，但 将潜意识分成不同层次的天人世界来阐释之（注：大致上说，依能达到了了分明的最 深一层潜意识之层次来分类（在第六、七层以上必须是不起分别心地明了），则分成 五十二阶的菩萨位）。头脑中的意识及潜意识的运作关系，可用成功大学校长和航太 系郑××教授的办公室是否整洁为例子来说明。比如说有人打电话问成大校长，郑× ×教授的办公室是否整洁（注：相当於眼耳鼻舌触觉接收到一讯号）？校长 不一定认得郑××教授，於是他交代秘书查郑××教授是那一系的，查到之後打电话问 那一系的主任，要求主任查一查。航太系主任接到电话後，找一个人去看他的办公室， 假若乾净整洁则回报系主任。若不乾净，则要另外找工友或学生打扫，打扫乾净後，工 友或学生回报主任，主任回报校长室秘书，秘书回报校长。若那人再打电话来问则可以 回覆他。在这里，郑××教授办公室的状态相当於脑中记忆库的资料，某人打电话好比 外来的信息透过五官输入头脑，校长接收到信息相当於意识发生作用，成大校长职掌全 校好比意识主管头脑及身体，校长秘书好比第一层的潜意识， 某一系系主任为第二层潜意识，工友或学生为第三层潜意识。它们的行为关系成一种树 枝状的结构，每一层的下方接到极多分支的下一层潜意识，一层一层往下分叉下去（大 致说来硬体上并非如此构建，大多是动态地作软体上分类，因此无法直接从解剖学得到 这一类的资讯）。脑中的资料通常由潜意识去查询比对或更新。本例是一件简单的工作 ，因此只要几层的潜意识就足够应付，愈复杂的工作需要动用到愈深层的潜意识来处理 。 现在假设打电话那人讲不清楚，使校长把郑××教授听成曾××教授，校长秘书当然找 不到，因此无法继续下面的资料处理行为。另一种情形是那个人一直不断的打电话，问 校长同一件事「郑××教授的办公室是否整洁」，校长的事情那麽多，结果不但使他无 法交代秘书作应该作的动作，其它的事也无法作好。第三种情形是，成大校园的电话系 统正在维修，使得整个工作之中打电话联系的行为无法执行，因此处理的过程不顺畅。 第一种假设相当於考试时很紧张，题目看错了，不是不知道怎麽做，就是做得文不对题， 这一题当然拿不到分数。我们待人处世读书等等，若头脑接到讯号不正确，当然事事不顺 心，常常有危险状况出现。 另外假设我们在考试之中，发现有一题不会写，一般人的反应是在有时间时，不断的想该 如何写。结果怎麽想都想不出来，但一交考卷後几乎立刻想出来该怎麽作，可惜已经来不 及了。在考试时不断的想这一题怎麽做，相当於「意识不断干扰潜意识」，也就是那一个 校外人士不断打电话问校长「郑××教授的办公室是否整洁」，使得整件事情无法处理。 一般成绩差的同学大都患了这毛病，上课、念书、做作业、考试、和别人交谈等等大部份 的日常生活也都如此，事事都违背「意识不应经常干扰潜意识」的原则。所以表面看来时 时努力用功，但表现平平，使得自己和家人朋友都不甚满意。 最後一段话深身吸引着我,意识不应经常干扰潜意识,可是实在不知道所说的意识, 还有潜议识,而就我所知,潜意识是很邪恶的,若每个人都随心所慾,那这个世界还得了 那要听潜意识还是意识呢? -- --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 163.29.185.99