原文恕删 我完全能理解原po在讲什麽 因为我觉得我也有同样的问题 对於需要以文句描述来解释表达的东西 像是原po说的 左前方 左上方 这种误解的情况就很容易发生 我看推文有一位k大说不懂不清楚就要尽量去问 其实那根本是两码子事情 因为这种误解就是一种盲点 自己是不会知道的 又怎麽知道要问什麽呢 所以对我来说 我比较喜欢数理科 因为数学这种语言既清楚又明白 每一个符号都有定义 就算不清楚描述 也可以试着自己体会 验证 理解 来达到相同效果 误解的情况就会比较少发生 也比较能掌握自己的认知是否正确 而我在国高中考试就常常遇到这种问题 举例国中生物 是非题 "动脉运送充氧血 静脉运送缺氧血" 你会给"错"吗 是的 我记得答案是叉 因为肺动脉就是运送缺氧血 肺静脉则运送充氧血阿 其实这件事我也知道 但是我记得我写圈 因为题目没有说 动脉"只"运送充氧血 静脉"只"运送缺氧血阿 我觉得有没有"只"差很多 题目的叙述和事实并没有矛盾的地方 只是少讲了一点东西 但是老师和其他同学就好像说好了一样 都知道这题要考的是肺动脉和肺静脉 而我的困难不在於我不会 而在於我如何认知题目要问什麽 我有时候会觉得对於描述的认知和逻辑有关 而我也觉得自己的脑袋很有限 并不是任何东西都能接受为己用 像是左前方 左上方的问题 我还真能体会阿 --

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