作者loveann (calm)
看板study
标题Re: [问题] 什麽是预习啊？
时间Wed May 12 13:23:22 2010
※ 引述《DomainT (DomainT)》之铭言：
: 好，问题来了，我就是这样去做的，然後发现...
: 如果我先看原文书把该堂要上的章节弄懂，那上课就变成是复习了...
: （我不是说复习不好，请继续看下去）
: 然後上课时间可能是一堂课三个小时，但我预习那堂课所要花的时间
: 往往要花上约二天左右，因为自己自修老师没讲过的东西，往往要花
: 很长的时间去看，而且更容易不懂.....，所以我就想问啊，有人说
你这种行为已经不叫做预习，叫做「自学」或「自修」。
也就是不靠老师或外面辅助，单纯靠自己的能力去学习。
会花上两天，老实说也不意外。
: 「预习」，但预习就是事前把要上的课程内容弄懂啊，而那就是要花
: 更多时间去做的，难道预习只是把上课的章节名称看一看吗？如果没
: 弄懂，那到底预习什麽？然後弄懂了，那实际上课不就复习了？...
你说对了，可惜你不相信自己的看法。
「预习」的确就只是把要上课的内容大略看过即可，好让你有个心理准备。
例如等下要上微积分，就把今天要上的章节标题看一下，
你看到有出现"正弦"、"余弦"的字眼，就知道可能会上到三角函数。
如果三角函数已经忘的差不多了，可以趁上课前的空档稍稍复习，
这就是一个典型的预习。
: 重点就是，上课的原本意义，就是要老师直接帮我们省下自己要回家
: 「从头看起」的时间吧。不然干嘛上课？
这就是为何许多高中生上了大学，非常不能适应的一点。
大学的念书方式必须要很「积极主动」，这和高中的「填鸭被动」不同。
在高中，老师会帮你圈重点、学校不停地举办大考小考模拟考。
但到了大学，老师只会教4分，剩下的6分你要自己解决。
学校的考试也很少，学生就不会积极去念书。
只能说，当鸭子当惯了，也就变得不会飞了。
: 总结一下，我想问的是，如果「预习」这件事不是去搞懂课本内容，
: 那到底预习是指什麽？那如果是搞懂课本内容，那我们还上课干嘛？
: 上课是加强印象吗？
大学老师上课，只是把一些重点与症结点提出来，但不见得会详细讲解。
因为课本能教的东西，真的很少，有些甚至在实务上也不常采用。
比较敏感的学生，听到老师的话，会启发他的求知慾。
没有兴趣，或是根本不知道今天上课要干嘛的，就是听老师说书。
预习只是让你有个初步印象，让你知道今天进到教室要干嘛而已。
: 其实我开始觉得，solution不是在预习.....
: 而是要拥有「影响上课的进度，不断打断老师的教课，问他问题问到
: 懂为止」的"勇气"。 强者的共通点，就是厚脸皮....
: （唉，这是我最缺乏的东西，因为怕成为众人的目光焦点，但慢慢觉
: 得，这下去就完蛋了....）
上了大学，一旦念书遇到问题，不应该是直接找老师。
而是要先试着自己找资料，找答案，或是问学长姐或同学。
除非你问的问题真的很新颖、很有特色、很有独创见解，
不然老师应该是不太想理这种学生，因为这种学生只会要答案，不懂思考。
通常我们会先把要问的问题汇集起来，整理出询问度最高的问题，
先去问学长姐或助教，不行才去问老师。
如果只有你一个人有这个问题，那……就真的是你个人的问题了。
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 114.47.224.198
1F：推 losfer:一般来说,教授领了薪水就是要回答问题..in US 05/12 15:02
2F：推 alumno:推楼上 05/12 17:19
3F：→ kingofsdtw:教授领了薪水就是要回答问题!没本事别领那职新 05/12 19:00
4F：→ kingofsdtw:该骂的教授 还是要骂! 05/12 19:01
5F：推 c09003023:最後那个不建议，不会的问题不问老师，那要老师干麻?? 05/12 19:05
6F：→ c09003023:学费缴了做什麽? 自己自修自读就OK了 05/12 19:05
7F：→ c09003023:老师就是给你问问题的，中国5千年文化也说过，师者：「 05/12 19:08
8F：→ c09003023:所以传道、授业、解惑也。」 05/12 19:09
9F：→ c09003023:基本的问题也是问题，高深的问题也是问题，学会才是重点 05/12 19:10
10F：推 decidetravel:原PO应该只是阐述他读书时後的情况吧,不是指全部的 05/12 19:50
11F：→ decidetravel:老师都那样高高在上不能问问题 05/12 19:50
12F：→ bestforyou:楼楼楼上,後面那句不是"师者"说的(小误) 05/12 20:22
13F：→ furuuchi:老实讲, 看到你最後第二句真的是.... 05/12 21:03
14F：→ furuuchi:奇也怪哉, 学长姐是有领薪水是吧? 05/12 21:04
15F：→ DomainT:你搞错我最後一段的意思罗，我说的上课遇到听不懂的地方要 05/13 03:48
16F：→ DomainT:勇於发问。 05/13 03:49
17F：→ DomainT:哈，原来c090大大已经帮我讲了。 05/13 03:49
18F：推 DomainT:另外，从整篇文章来看，我个人看法跟你不同，我认为有问题 05/13 03:52
19F：→ DomainT:就该勇於发问，如果考虑东考虑西，整天想说会不会造成老师 05/13 03:53
20F：→ DomainT:麻烦所以都尽量自己花更多时间想办法解决，那书根本读不完 05/13 03:53
21F：→ DomainT:。我以前也是这种观念，现在我还在慢慢改正，朝勇於发问的 05/13 03:54
22F：→ DomainT:方法及做法去做。不过，每个人有自己方法念书，自己挑一套 05/13 03:55
23F：→ DomainT:认为是对的去做就好。 05/13 03:55
24F：→ DomainT:我个人是认为，勇於发问不代表「不积极念书」。 05/13 03:57
25F：→ DomainT:我是铁定会教育我的小孩，要一定要勇於发问，把不会的问懂 05/13 03:57
26F：推 wormcantfly:我想原po的意思是希望你能够先跟之前的经验连结 05/13 11:06
27F：→ wormcantfly:然後提出自己的想法再跟老师或其他人讨论? 05/13 11:07
28F：推 fishqqq:大推这一篇~原PO把预习的意义讲的很明白了 05/13 11:12
29F：→ fishqqq:另外原PO并没有说遇到问题不该问老师 而是不应该"直接"问 05/13 11:14
30F：→ fishqqq:大学应该是训练自己解决问题的思考能力 而不是只要求答案 05/13 11:14
31F：推 fishqqq:应该是原PO後面想表达的吧? 05/13 11:18
32F：推 elic:教授上课时都说有问题马上问耶~ 05/13 12:35
33F：推 sk000:推! 蛋觉得有问题就该问 不需要刻意选择人问@@ 05/13 19:12
34F：推 tobyboy21242:我觉得重点是要想过问题再问 找谁并没那麽重要.. 05/13 22:21
35F：推 bluecsky:in US...教授会叫你去找TA... 05/14 06:33
36F：→ bluecsky:不要以为教授都很闲 US的教授也没比较神 05/14 06:34
37F：→ bluecsky:只是US的教授会有更多的TA可以用 不像台湾都还要拉自己 05/14 06:34
38F：→ bluecsky:手下学生去当TA..而且大多是拿来改考卷算成绩 囧 05/14 06:35
39F：→ bluecsky:美国大学一堆TA时间不是排假的 是让你有问题在那问得 05/14 06:37
40F：推 goshfju:老师不就是用来解惑的吗... 05/14 11:32
41F：推 jas620:我也觉得先把问题整理一下再问老师比较好 05/14 15:58
42F：推 losfer:教授要你问TA你就申诉他阿, 一年百万学费不是交假的 05/14 16:12
43F：推 DomainT:训练自己解决问题这部份，其实只要懂了老师教的部份後，再 05/14 22:31
44F：→ DomainT:去进阶的应用、实作、研究时就会训练的到。如果连基础的部 05/14 22:32
45F：→ DomainT:次都不懂，然後一开始就浪费时间在这里，是一件可惜的事。 05/14 22:33
46F：→ DomainT:看了推文後，似乎问问题的部份分为两派，我想，没什麽对错 05/14 22:33
47F：→ DomainT:，照自己认为对的方向就做就对了。 05/14 22:33
48F：→ DomainT:要训练自己解决问题，机会多到爆炸，老师上课教的东西，其 05/14 22:34
49F：→ DomainT:实都只是那个领域的概观而且，去深入下去後，就可发现，处 05/14 22:35
50F：→ DomainT:处都是问题，这时你问老师也没用，他也没SOLUTION，这时就 05/14 22:35
51F：→ DomainT:要自己研究并解决。 05/14 22:35
52F：推 davidvin76:看完以後会推楼上，讲的有道理 05/25 23:46