※ 引述《jeffonett (MCITP入手^^ " Taipei)》之铭言： : 小时候上过速读课，觉得跟买本书(读书别靠意志力)自修的效果差不多， : 可能我资质不够好，所以上课也没学到什麽。 : 内容大概是说: 联想法(记忆)、眨眼法(速度)、默写法(记忆)、影像法(速度和记忆)。 : (不知道去学珠心算对速读有没有用?) : 以下是我对各项能力的认知: : 1. 速读: 用手指做引导成斜z字形轨迹，一次看两行或一区块。 : 2. 记忆: 分类法。 : 3. 理解: 举例法。 : 4. 图像: 相对位置法。 : 5. 空间影像: 相对距离法。(增加记忆力、判别力) : 6. 逻辑: 判别法。(增加举一反三的能力) : 对於速读、记忆、理解......，我通常只能同时掌握一项， : 请教各位有什麽建议或心得? 推荐的书? 或者如何结合以上的能力? : 谢谢:) 你所列的六项里面，你说你只能同时掌握一项?? 这我不太能理解 通常会用无法掌握来形容的的东西会称为：技巧。但你列的六项里面没有一项可称为技巧 第一项速读就不用讨论了，我不认为那是技巧。那是一种传说中的"能力"，对於真正知识 的掌握跟运用是否有效没有人可以证明。如果你真心想要学习，或者需要通过考试，那劝 你不要再幻想或追寻所谓的速读。 而2345项可以概括的称为能力，是货真价实每个人都拥有的能力，而你引号後面写的那些 分类法、举例法等等，可以说就是技巧，但你不能这样分类 人类的记忆，理解，图像辨认，空间感，等许许多多的能力是互相交杂的，你念书思考的 过程中所运用的能力就是这些的综合。 严格来说，图像辨认、空间感这种是最原始的感官力，而记忆和理解则属於更高阶的思 考力，没有感官力就没有思考力。更进一步分析思考力，你会发现记忆和理解也是分不开 的，所以这些能力有高低之分，但环环相扣。 至於第六项的逻辑，通常讲到逻辑就会想到归纳，而要去解释这两个名词是什麽的话，我 觉得用思考力来说明不太恰当，应该用思考"型态"比较适合。 如果说记忆和理解是形容词，那逻辑和归纳就是一种动词了。 讲这麽多好像有点离题，重点是你问的怎麽结合可以不用担心了，那些本来就是结合的。 然後如果你想念好书的话，老话一句，把心思放在课本上，自然就知道该怎麽念。 方法都是人想出来的，别人可以，自然你也OK 花太多时间追寻所谓的读书方法是本末倒置的，读书确实是需要方法，但读书的概念更加 重要。 什麽是读书的概念？就是我上面解释的那些大脑思考过程的体会。而这种体会，一定要亲 自去耕耘一门学问才会懂。有了概念，方法自然是水到渠成。 而且如果你自己发掘不出来，那讲白点，别人发掘出来的东西，你也用不会的。 --

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