你好: 我觉得讲"阅读障碍"有些太严重了~"~ 通常如果你看字的时候字体会支离破碎或产生左右颠倒的情形 或者当你看着那个字,你却说不出他在写什麽,但是别人一讲你就知道的话 那可能才要去诊断是不是有阅读障碍 但就这位原po的情况,可能只是阅读上遇到困难 (虽然我是文科的...不过还是提供一下我的方法^^") 第一 遇到长题目时,请圈出关键字(可能是题目所提供的名词或数据) 第二 注意有问号的那一行(答题关键) 第三 边看题目边记录或作图 最後,再看一次题目,观看是否有无误读之处.(所以放心,题目看个两三次很正常) 其实原po不用太紧张,因为这种情况也是发生在很多人身上 (像我之前看的英文资料...可能五六行才句点,中间只有一个逗点= =) 很多人一定或多或少都会碰到题目或阅读资料太长的困扰 这时候 要学会两件事 一是圈关键字,二是将题目切成好几段来看. 给了几个条件?(可以用1.2.3.4注记) 问了几个问题?(可以画底线) 最後,你说老师只讲两次你可能来不及消化或理解, 想问你是否已经在课前作好预习的工作了呢? 毕竟老师说过的东西他可能自己已经讲过N次了,他看了N次,想背不起来也难 假如已经作过课前预习的话,那麽老师上课讲的,可能就会是你第四次或第五次看了 这样在跟进度时我想会顺利很多喔 祝 金榜题名 --

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