练习写作手法，更是分享感觉 练习写作像是学习成为 变形金刚的操作师，了解每一个机构和机构间是如何组合，了解其运作的机制， 熟练其结构，操作它产生最大的扭力，回旋拉出强大的一击 学习操练文字的同时，更期待你如何用写作技巧，来展现你的感觉、想法。 ---- 如果知道有一个人会一起讨论一起写，然後写完互相讨论，觉得这样就像聊天一样，可以 刺激彼此练习写作。 很期待看到别人的作品，然後分享自己的感觉想法。 也期待加入的朋友，看完我作品後，分享你的感觉想法。然後因为你的分享，我也会更认 真地继续写下去。 (借用studygroup版的格式) 我们是以经验分享截长补短为学习成长方式，轮流分享自己最有兴趣、最擅长、最想跟其 他人分享的知识或技能，适合追求"广度"且喜欢"读人"的版友。 自己是准备今年的指考作文，以指考作文高分为目标，练习以散文写作为主。 期待想要一起练文笔的朋友一起讨论。 1. 自介：重考生，男，准备今年的指考作文(文组)，上过一些作文班的课， 例：吴岳国文(林月)、 冯子纯(全国学生文学奖散文组第一名)、林正家老师…的作文课。 坊间的高中作文参考书几乎全部都翻过，家中作文书30本以上。 参加过联合文艺营小说组。当时也有到散文组听李欣伦的课和去新诗组听陈育虹和陈克 华的课。 2. 对象：不论文笔好不好，只要对写作有兴趣，想一起练写作的人，都欢迎一起练习讨 论 3. 目标：能用文字贴切地将感觉想法表现出来、用文字将脑中的情境表现出来 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ ^^^^ 不喜欢套公式、套名言佳句的作文，而是希望能学习名言佳句、分析作文结构，练 习以描写、叙述、议论、说明等方法，利用借景抒情、论点阐诉、分析比较、具体叙述 、铺陈、举例…等方式组合文字。 例如： http://net538life.blogspot.com/2007/12/blog-post_415.html 4. 原因： 目前是自己一人准备指考，希望可以找到伙伴一起练习作文，写作就像说话，听(读)和说 ( 写)互相刺激写作，互相激励。 5. 地点：台北。 6. 时间：现在到七月一号前 7. 方式：实际练习写作技巧(描写、叙述、议论、说明)、修辞技巧，互改。 练习写一篇篇主题明确的文章。 一起读文章，讨论其主旨、材料和写作手法。 8. 范围：创作分为材料和表现方式，材料题材方面，诗小说散文戏剧…等都可为讨论范 围，而因目前我是以准备指考作文为主，所以内容是以散文和一些小说技巧为主。 9. 人数限制：讨论越多越好，如果大家时间不配合，可以分批讨论。 10.解散条件：效果不佳 11.运作规则： 每个人都有适合自己的读书方式，如不适合不用勉强，但可以先讨论看看彼此期待的进行 方式，先聊聊再决定。 请想参加的伙伴站内寄信给我，并介绍自己。 或寄[email protected] --

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