※ 引述《davidmo520 (上面甩尾)》之铭言： : 小鲁我开始在补习班补普生(准备寒转用) : 教材部分是老师自己编讲义 既然有讲义了，那建议你不要再额外作另一本"重点整理"笔记了，太浪费时间 当然读书之後会有自己的想法，像啥整理图表之类的，那写在讲义上就好. 笔记本我通常是拿来当绘图本用，意思是你读生物时要自己动手画画老师的图 帮助记忆之类的，那我在"绘图本"上潦草的乱画，不会写大量的文字， 纯粹动笔帮助记忆而已 至於你如果有甚麽新的灵感或是整理表格...的，那要整理再老师的讲义上 : 老师上课会补充东西和画重点(很多时候都是画一整句那种) 画整行讲义会花花绿绿的，之後再读常常找不到重点 所以是我的话，老师说要画线的时候 我会拿铅笔把那几行圈起来 回家复习有需要再用萤光笔highlight关键字 (因为关键字常常不是看那几行就可以浓缩出来，通常是看完整个chapter下次要 再复习的时候才能抓出精华) : 回家过後会开始 再把老师的重点抓几个关键字画线 : 还会再拿一本笔记本 : 把"老师上课讲的重点和自己浓缩的重点"以及"老师的补充"写在笔记本上 你不是只有生物要念吧..?? : 但我在版上看到 笔记不能只是抄内文 : 要有自己的想法和理解再作笔记 这样可能会顾虑太多，会变得绑手绑脚，要思考哪些文字要抄，那些图表要剪贴... 很花脑力 : 可是个人觉得写课文上的重点就能帮助自己专心和思考了 : 听过学长的案例是 只是把老师划过的重点"读"熟 没做笔记 就转成功了 : 而至於 补习班讲义 与 自行制作笔记 到底该怎麽处理呢? : 只读讲义 虽然可以省去不少时间 但是不做笔记好像不大妥 : 读讲义 再把重点挑出来做笔记(我目前的做法) 可以帮助学习 : (但是有点花时间 而且要读的东西算海量) : 读讲义 读完之後再做笔记 这是我在看到的 : 可是读完之後再做笔记 要怎麽做呢? 笔记不要做了. : 画心智图吗? 但是我也在思考生物要怎麽画心智图 生物这科重点繁杂，所以架构还蛮重要的，画心智图可以但还是太花时间 尤其要心智图常常强调要画各种图形、用不同颜色的笔之类的...太麻烦 其实心智图的精随在於..架构!! 你要强迫大脑去理解、去想办法找出内容的架构 文章前後有甚麽关联，上一个小节跟这小节在讲甚麽观念，为甚麽作者要这样编排 顺序... 这些架构复习的时候要一边想，然後随手画下来(画在前面讲的"绘图本"上) (我还是习惯传统的架构图，心智图线条弯弯曲曲我眼睛会花掉) 另外补充一个，记忆架构还有一个小方法可以用， 去买可以贴在书侧边的分类标签(最好是可再贴的) 像生物分类讲protists(原生)，就在讲义侧边贴excavates chromalveolates.rhizarians ,,, 这样一来，你在封面就能一目了然看清楚protists有哪些分类，方便不断重复记忆 然後翻excavates标签就能直接翻到那一页 : 我一直以为心智图是读社会科比较有用 : 烦请各位提供意见!谢谢! --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 218.164.209.191 ※ 文章网址: http://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/study/M.1406217008.A.8FE.html ※ 编辑: CoASH (218.164.209.191), 07/24/2014 23:53:23