SQ3R与做题目并行（附加时间管理） Survey：决定要从哪里读到哪里。看大小标题、表格和图片。阅读第一段及最後一段，画 章架构图。 Question：标题改问句。是什麽？（红）有何推论？（橙）如何操作？（黄）优点？（绿 ）缺点？（蓝） Read：读完一句乃至一段立刻用白纸盖上，自问：这一句（段）在讲些什麽？并留心将上 一个步骤的答案在课本上上色。不懂处用理解三策略<注一>。画节架构图。 Recite：用自己的话，将文中有关问题的答案背诵出来。背诵时如有困难可以回头重读， 一直到能背诵出重点为止。背诵时可以大声念出来或写出在笔记上，或是运用记忆术，可 加深印象，有助於长期记忆。笔记的形式可依问题一一解答，或依纲要、图表或心智图等 形式来撰写。 Review： 只要掌握「1，5，15，30」的原则。 也就是在一天後，五天後，十五天後，三十天後作复习。 例如，您有300个单字要背，每天除了背当天的科目，还要做一天前、五天前、十五天前 、三十天前的单字。 所以，您把300个单字分成30课，每一课有十个单字要背，则在第28天时，你要背的是第 28课，另外还有要复习的28-1=27，28-5=23，28-15=13，所以要复习的是第27课，第23课 ，第13课。 做题目找答案 A先翻到课本的习题,找出题目中新的专有名词 B翻到index,找到该专有名词所在的页数 C翻到专有名词所在页,找到其定义 D往後翻到习题页,注解习题中的专有名词<注一> E再翻回专有名词页,往後找到范例 F将范例标上解题步骤1,2,3,…,并用2~3个字描述一个步骤 G利用F的解题步骤,尝试解决该习题 时间管理 A知道自己人生的下一个阶段是什麽?需要完成什麽? ex.考期中考,需要读完6本教科书的前100页 B计算自己一天要读多少内容 ex.离期中考还有一个月, 6*100/30 = 20页/天 C增长读书时间的方法则可以用魔术问句 问:我要读的快些还是读的慢些?(而不问:我是否要读书?) 如果上述方法无效,也要问自己:若不是现在读,会是什麽时候读? D理想上要累积一种经验 连续一个礼拜,每天除了基本生理需求(ex.睡觉,吃饭,运动…)外的时间都在念书 <注一>: 理解力不佳有三种情况 A一次阅读的资讯量太多,超出工作记忆(请google) 这时候要将一次读一段的习惯改掉,一次只读2~3句,并在空白处做一次小结 B错综复杂的文章脉络 为”一段落”画”一张心智图” 请注意,不是每章一幅心智图,是”需要厘清脉络的段落” C还是看不懂 用黑盒子法先厘清因果关系 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 61.227.245.247 ※ 文章网址: http://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/study/M.1414921831.A.67A.html ※ 编辑: chessjim (218.164.161.250), 11/02/2014 18:17:25 ※ 编辑: chessjim (36.238.199.52), 11/03/2014 02:44:28 应该说这篇是我把很多诀窍融合成改良版的SQ3R S:画章架构图 Q:六色学习上色法的肯定句分类改成问句 R:找答案而非读书 R:记忆方法 R:遗忘曲线 其实在Q中 还用了"问题可分成三类法:事实问题,推论问题,评论问题" 与其说是心得不如说是改良後的成果 ※ 编辑: chessjim (36.237.85.89), 11/05/2014 07:21:09