SQ3R检核表 是否计算自己一天要读多少内容? 现在是否有读的意愿?(若否,则进入缩排问句) 是否已问”什麽条件下,让我现在读不下书?”?(问三~五层) 是否已框出”不想读的范围”? 是否已安排多久後才要读书? Survey: 是否已决定从哪里读到哪里? 是否已看大小标题,表格和图片? 是否阅读第一段及最後一段,并画章架构图? Question: 是否已将标题改问句?(用缩排的六个问题) 为了什麽有这主题?(红) 是什麽?(橙) 有何推论?(黄) 如何操作?(绿) 优点?(蓝) 缺点?(紫) Read: 是否以找答案的心态读书,而非细读的心态读书? “为了什麽有这主题?”的答案在哪里? (红) “是什麽?” 的答案在哪里? (橙) “有何推论?” 的答案在哪里? (黄) “如何操作?” 的答案在哪里? (绿) “优点?” 的答案在哪里? (蓝) “缺点? “的答案在哪里? (紫) 是否读得懂这一段? 是否两三句做一次小结论? 是否用段落心智图厘清复杂脉络? 是否用黑盒法先了解明显的因果关系? 是否画节架构图? Recite: 是否能将文中有关问题的答案背诵出来? 是否有回头重读,一直到能背诵出重点为止? 背诵时是否写出来? 是否依纲要,图表或心智图等形式来撰写笔记? Review: 是否将每天读的范围编号,并用遗忘曲线安排复习时间? --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 36.238.199.87 ※ 文章网址: http://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/study/M.1415263300.A.860.html ※ 编辑: chessjim (36.238.199.87), 11/06/2014 16:43:40