★文长，不喜误入（拭泪）☆ 历经几个代理学校的洗礼，累积种种复杂纠葛的人情冷暖， 虽不失为一种宝贵的人生历练，但... 我还是深深觉得，考代理前还是需要多方打听，三思而後行 才不会搞得自己人仰马翻，赔了夫人又折兵。 今年的教师甄试，金榜却未题名，心情的转折真的是很折腾 虽有排代，但因考量家庭因素，所以还是留在家乡担任代理教师 没想到，一切却是恶梦的开始... 我本身非普通科，所以一个班级有两位导师(对号请别入座，不想引起纷争) 今年任教的学校，另一位导师(正式教师)本就恶名昭彰，时有所闻。 考试前听闻多方建议，本想临阵脱逃，不过...贪图离家近的便利， 还是硬着头皮去考，就这样...考上了（哭 开学之初，才被告知：搭档请长期病假 学校教师却对我连声『恭喜』，连行政人员都对我说：『你真是太幸运了！』 （一进学校就有听到许多关於我搭档的"惊人之举"，实在让我毛骨悚然...） 没想到，却被临危授命，告知要参与三年一度的教育盛事：评监 （然後，又有许多声音传来：请病假的搭档是为了躲○○...） 评监这档事，对我这个出来乍到的"菜鸟代理"来说，本无绝对相关。 一来，评监的对象不是我(评监100学年)，二来，由於资料有诸多谬误， 我又得在不到一个月的时间内把所有的资料全都备齐， 历经没日没夜的加班(平日+假日)，我还是扛起这个艰钜的任务并且倾全力完成了 (10本的『精装』评监资料，现在想想还是觉得心有余悸) 由於『核心人物』缺席，所以我这个『正式招考』的代理，肩膀上的重担格外艰钜 即便一个班级有『双导师』，但基本上大小事物都由我包办 所以，我变成了理所当然的『箭靶』 (举凡班亲会被家长炮轰...） 截至目前为止，班上的『代课』教师已经是第二任了， 由於找不到『适合』的人选(有专长背景的)，所以目前的代课虽持有教师证 仍是非本科系出身 (当初学校急着找人代课，希望我找朋友来"帮忙"，至於这"帮忙"的定义为何， 一切尽在不言中...) 接着，问题接二连三的发生，到现在我都不知道究竟这些是非从何而来......... 不知何时开始，我们班的两位导师成为『众人关注』的焦点。 这样的光芒落在身上，随之而来的便是『挞伐』、『谩骂』、『告状』 不知是否因为过去那位病假中的导师招惹太多民怨， 以致於其他老师一逮到机会就想要修理我们班？（只是猜测） 我自认为在学校的行事并无不妥，对外的基本礼貌也没少过， (毕竟我们这种特殊身份的班级在学校算是处於边陲地带，普通班老师跟我们全无交集 只知道自从评监过後，一堆『传言』、『指控』不迳而走(不知道招谁惹谁了?) （真的有种被过河拆桥的委屈...） 我们班好像8h都被严密监控中，每天的警告电话接都接不完， 某行政处室的主任每天都来电关切，甚至上报『校长』， 就连学校工友、干事、护理人员也是每天8h监督我们，一有任何『蛛丝马迹』， 见到黑影就开枪，宁可错杀不可错放 我甚至有种错觉：自己做什麽都不对，无端的指控真是让人万念俱灰。 我们班的顶头上司不止一次告诉我：幸好你之前(评监)的表现还不错， 也没出过什麽差错，所以校长说再观察看看 （听完这些话我真的有种欲哭无泪的感觉，真的是应验做到流汗被人嫌到流涎） 心力交瘁之余，又来一桩雪上加霜的惨况... 开学之初，身为新手的我一切都在摸索状态，第一任代课搭档状况连连， 我一个人分身乏术，不得以的情况下申请了『教师助理员』 (顾名思义：『协助』教师的人员） 没想到，此举却让我跌入万丈深渊....... 这位教助员在学校资历颇久，一来先是数落那位病假正式教师的诸多不是， 二来，看到我和另一位代课『很年轻』，所以就来个『下马威』， 班上大小事她都要全权『包办』，黑手甚至想要延揽、干预教师的『课务』 偏偏这位教助员的做事习惯就是：只出一张嘴 我待过的学校，遇过各种教助员，就是没看过这麽『嚣张放肆』的 教助员的垂帘听政，着实让人感到不悦 没想到，她出一张嘴政策还将了我们一军！！！ 是的，这位教助员的嘴上功夫了得，四处造谣生事，挑拨离间 每次都借别人的手来杀我们（大哭逃开） （我真的想不透，她的年纪都已经可以当我妈了，为什麽要这麽『想不开』呢？ 陷害别人来成就自己的生活乐趣，真的有这麽开怀吗？？） 也许有人会说：教助员的考核在教师手上，何必怕她？？ 我不是怕，而是不喜欢被小人陷害，也不希望自己每天上班都要提心吊胆， 每次只要接到警告电话，八九不离十就是教助员搞的鬼， 太多不实指控我还得花时间应付&解释，毕竟我是第一年到校， 而教助员在学校已经待了5-6年了，在这种状况下，大家还是宁可相信她 她在暗我在明，仗着自己在学校的『人脉』，巧言令色+矫情 大家都觉得教助员人很好很和善，殊不知，她是披着羊皮的狼 每天都要接招，还要专心於课务/班务， 以及学校交代的大小事，真的好累好累... 一想到自己目前的处境，我真是忧郁到吃不下睡不着 我喜欢教师这份职业，但~上班这档事对我来说，已经是一个巨大的梦魇了 我的梦想是成为正式教师，曾经想过...也许经历过这些恐怖遭遇 或许未来我有更多智慧反省思索自己在教育职场上的处事态度， 但，只求无愧於心，毕竟我不是圣人没办法做到让每个人都喜欢我 至少对於学生，我是尽心尽力的 唉！真希望有机会可以练就『百毒不侵』（囧 但...我好怕自己过不了这一关（默）。 可不可以告诉我，我到底该怎麽办？ 我的精神状况已经紧绷到临界『崩溃』的阶段了...... 还有下半年要过，我............................... (打这篇文章时，我的眼泪已经不知不觉的滑落了 附带一提... 带过许多有特殊需求的孩子，也接触过不少家长，今年的遭遇真的是头一遭... 由於那位病假中的正式老师，以往的教学习惯是：每天都有家课 不管障碍程度如何，每个孩子每天都要回家写功课 (没错，真的是每天都有习写的作业，即便是重度...） 开学初在班亲会被家长炮轰的原因，就是因为 我没发放习写作业 ！！ 试问：作业的发放应该是要配合上课进度和内容，以及孩子的学习程度和进度吧？ 一个一个先天不足的孩子，家长纷纷提出习写作业的要求，真的是头一遭啊！ 眼看着精细动作不足的孩子，回家作业『写』的十分"精美"， 但在课堂上却是无法握笔甚至连涂鸦都有很大的困难.......... 我真的好纳闷啊！这样的『家长』作业究竟对於孩子的学习，有何实质的意义存在？ 是我太不专业还是太不圆融？可否来个善心人士告知一下... 适性教育，适性评量，适性作业...错了吗？ -- Look at the stars☆Look how they shine for you ★ ◢◣ ☆And everything you do☆Yeah, they were all yellow. ◢██◣ I came along☆I wrote a song for you ★ ◢ cold ◣ And all the things you do☆And it was called "Yellow" ◢█ play█◣ Your skin☆Oh yeah your skin and bones ● ● ◥ Parachutes ◤ ☆Turn into something beautiful ★ /■\/▲\ ◥ yellow ◤ -- 真是一语道破，告状的真的都是一群『三姑六婆』，而且是同挂的... 有人说，教育界是非之多不容小觑，因为教育界很小，无法自娱只好先娱人 偏偏我就遇上一堆不可理喻的...唉！相煎何太急！ 可惜我不是甄环（泣）既要准备考试还得烦心这些琐事，真的很想哭 被宫女(教助员)陷害真是情何以堪...我的身份又非小主，又未得圣宠， 却仍被罗织罪状一一诬陷，可悲啊！ 宫闱(学校)内的"娘娘"们何时才能放过我啊？他们的『宝座』我又抢不走， 何必这样苦苦相逼！ 有种孤臣无力可回天的悲叹！ 惨就惨在，大头交代的事我都乖乖做完了，等到我有事，大头却不相挺... 大头的"恩将仇报"我一辈子铭记於心哪... 嗯，早该听我朋友的好言相劝了 不听老人言吃亏在眼前... 谢谢学妹（泪 感谢指教，已修正：） ※ 编辑: cawaiiayumi 来自: 101.12.168.141 (12/08 23:21)