作者ppiano (不愿再徘徊!)
站内studyteacher
标题[国小] 想请教各位老师..
时间Wed Dec 19 20:07:24 2012
本人目前担任某国小代理老师
有教到二年级健康与体育
想请问老师们所任教的学校的低年级健康与体育
上课方式为何?
是 1.健康体育都当体育课上
还是 2.健康归健康(在教室上) 体育归体育(在室外上)
会问这个的原因是这样的...
我的方式是分开上
教到肯定自己与关怀家人的部分
有融入一些影片与绘本 配合电子白板上课
但今天学校教学组长跟我说
某班学生回家跟父母反映健康课都在看影片
叫我少放点影片 让我傻眼
因为我播放短片及绘本一定是边讲故事边和讨论
配合问题与分享来上课
并非只有播放影片什麽都不做
我想请问各位老师
以"肯定自己 关怀家人"的单元难道不能融入故事与有教育性的影片吗
如果就单单和学生讨论一节课 他们不仅觉得枯燥乏味而且注意力容易不集中
而且要找影片和适合的故事并不是很容易轻松的事
是需要花时间找的
这麽用心设计课程被学生这样说
心里真的不是滋味
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◆ From: 114.46.185.142
1F:推 kshs2224:如果自认站得住脚我会不想理他耶 "教师专业教学自主"啊 12/19 20:13
2F:推 carnie:我是比较消极的看法啦 因为我也被讲过放太多影片 12/19 20:14
3F:→ carnie:所以我就真的尽量不放影片 多想想看要怎样上课 12/19 20:15
4F:→ carnie:至於学生会不会觉得无聊 我倒觉得不是重点 12/19 20:15
5F:→ carnie:只要他们有乖乖坐着就好........ 12/19 20:15
6F:推 lolen:要放影片一定要顺便出一张配合影片相关内容的学习单给学生写 12/19 20:15
7F:→ lolen:这样还可以对外说不是只有看看影片而已,而是要学生去思考 12/19 20:16
8F:推 carnie:其实常经过别的教室看小朋友上课 我觉得有些小朋友看起来都 12/19 20:19
9F:→ carnie:是心不在焉的坐在位置上(还转头看我) 重点是整班都很安静 12/19 20:19
10F:推 li11223344:培养"带得走"和"讲得出"的能力,家长就会满意 12/19 20:22
11F:→ li11223344:以前觉得内化就好,但这样家长会抗议..所以要训练学生 12/19 20:23
12F:推 Relix:讲得出的能力很重要~ 他们有些是不敢讲有些是讲出来没重点 12/19 20:32
13F:→ kmt11242001:这年头还有家长会关心健康怎麽上喔... 12/19 20:36
14F:→ li11223344:[(带得走=学习单)+(讲得出=讨论与发表)]x小礼物=双赢 12/19 20:47
15F:推 rujl:一颗哨子两颗球 老师学生都自由 12/19 20:54
16F:推 solitaryff:依你的叙述,你的教学媒体和课程相关,且对学生有帮助 12/19 20:55
17F:→ solitaryff:那就不需要因为一位家长的意见,导致全部学生权益受损 12/19 20:56
18F:推 vesia:把你的讨论题目印成学习单,请他们课堂讨论完回家写成书面 12/20 08:26
19F:→ vesia:还可以收集做成成果,一举两得 12/20 08:26
20F:推 oue:推楼上 刚刚看时第一个想到的也是学习单 12/20 13:14
21F:→ zuccas:但是学习单常常有学生忘记带或弄丢的问题 有时後请他们带回 12/20 18:44
22F:→ zuccas:家写完给家长签名也都没在签 感觉老师的用心都白费了 12/20 18:45
23F:推 sirana:站得住脚 不怕他=..= 有你细心设计 才有懂得讨论的孩子~ 12/20 23:22
24F:→ DreamsBlue:我同学健康抄一堆笔记~又出作业又常常小考~还不是一样 12/27 03:32
25F:→ DreamsBlue:有人有意见~家长也有意见~所以站得住脚就好~家长意见参 12/27 03:32
26F:→ DreamsBlue:考参考就好... 12/27 03:32