昨天发文後，陆续收到大家的回应， 很谢谢板友们的阅读，看到老师们的心路历程也真的觉得很感动， 希望大家今年都能如愿考取^^ 我blog上还有另一篇问答题回答技巧的文，在这边也和大家分享， 之後也会陆续写教甄准备的文章， 由於我是考台北市(音乐科)，所以包含个人档案、现场打教案、口试、试教等， 我都会分享去年的经验。 若大家有问题也可以寄信和我讨论，谢谢^^ 以下进入正题~ 无音乐网志版　http://littlechia.blogspot.tw/2013/02/blog-post.html 教检问答题，这样写就对了！ 教师检定考试要考四科，以小教来说，分别是 【国语文能力测验】 【教育原理与制度】 【儿童发展与辅导】 【国民小学课程与教学】 除了国文是选择题+作文，其他三科都是选择题+问答题(占40%或30%) 所以，不管你再怎麽不想面对，问答题的比重可不是普通的重啊....还是认命吧！！ 个人觉得，写问答题时，必须整合理论，书写也要有结构，才有可能得高分。 所谓的理论，诸如Erikson、Kohlberg、Piaget等， 还有一些大家比较不熟的Lyotard, Gestalt和各种主义........ 这些，读到多少，就请你要尽量背多少喔！ 那，什麽是结构呢？ 所谓考托福写作，有模板便可以拿到一定分数(不是骗人的喔，我有经验!!) 教检问答题也是一样，一个清楚的结构可以让阅卷老师一目了然， 尤其大家应该知道，大学学测改国文作文的老师，平均阅卷时间是40秒/篇 （听高中老师说的，不知有无记错） 而教检问答题呢，阅卷老师平均批改的时间是2秒/题..... 不论你相不相信（这个数值我也觉得很夸张，是某位补习班老师说的）， 事实是他们根本不会花很多时间详细阅读。 试想，在这麽短的时间内，一篇毫无分段的长篇大论， 比起有前言、分项叙述和结论的作答，哪个看起来比较赏心悦目呢？ 不用说，大家应该都会选後者。 所以在这里，就要与大家分享我的模板啦！ ↓↓↓模版在这里模版在这里模版在这里↓↓↓ 【前言】学说定义/渊源、学派/代表人物等 【细节】写具体策略，包含目的/对象/课程/教学/评监等，视题目而定 【结语】作小结，如果可以请引用佳句 废话不多说，直接看范例： -- 问：试述「教师作为转化型知识份子」(teacher as transformative intellectual)的两 项重要意义(4分)，再列举我国学校教师可有的三种作为(6分)。(99教原问答题) -- 答： 【前言】 「转化型知识份子」为Giroux提出之概念【代表人物】， 强调教师主体的重要性与作为一个知识分子在社会改造中的积极角色【定义】。 以下分别解释两项重要意义与三项实际作为。 第一，重要意义可分为以下四点：【注意！一定要有"分为以下n点"这句，会很有条理！】 【细节】 (1) 教师不再是单纯完成任务的执行者，而是..... (2) 教师必须真正的投入实践行动中，....... (3) 教师必须改造教育的情境，培养学生开放的态度...... (4) 最终目的是教育意义的转化，而非囤积式的教育...... p.s. 题干要你写两点而已！这边只是列出可能的答案，届时满足题目要求即可。 第二，我国教师可有以下三种作为： (1) 反思教学历程：.... (2) 提昇批判意识：...... (3) 组织专业社群：...... p.s. 若时间允许，每一小点後面可加一点点说明，不用太多！ 另外小标题要是能统一字数，看起来就更赏心悦目了~ 【结语】 金恩博士曾说：「一位优秀的教师，必是终身的学习者。」 作为新时代的教师，我们应具备转化型知识份子的概念，...... 【若可以请引用佳句^^】 -- 看完以上范例，你可能会讶异：这麽多，怎麽写得完？！ 我一开始也觉得不可能，但老话一句：多练习啦！！ 考试前一周我每天至少会逼自己写一题， 看似很少，但其实只要把模版练熟就好，不用练太多，不然手很酸XD 建议大家可以从练习中算一算，平均自己一题需要多少时间作答？全部写完又要多久？ 这样便能推算出有多少时间能写选择题， 如此一来，考试时看一下手表的时间，确定自己在安全的时间范围内，会比较安心喔~~ 以下提供一些佳句给大家，可背一两句来用用～ 1. 【康德】自律的殿堂必须经过他律的大门 2. 【杜威】要改变一个人，先改变他的环境 3. 【柏拉图】对青少年最惨忍的事是让他心想事成 4. 【马丁路德】即使知道明天世界即将毁灭，我仍愿在今天种下一棵小树 5. 【爱因斯坦】只有爱才是最好的老师，它远远超过责任感 大家加油!!!>口< --

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