在知道「好鼻子」的故事是出自子敏的认识自己一书之後， (我的记忆还是有部份对的、至少我记对了作者名、足以告慰啊) 忙不迭的就赶着上网查查学校有没这本书、嘿、还真的有哩，:) 这会儿把书中的序及关於鼻子的那篇打上来， 算是了自己从以前到现在的一个心愿，(啊、子敏先生不会怪我打出全文吧？) 总之是这麽着、我自己都不知道我当初怎麽会去看到这本书？:p == 献给少年的书 -- 「认识自己」序 子敏 少年应该认识自己在人群中的地位，像小学生在地图上辨认自己的家乡。 少年应该认识山河的伟大，像一个三岁的小孩子走进大学的足球场。 可是，比这一切更重要的，少年最应该认识的，就是「人」！ 少年应该认识自己，认识得那麽清楚，使他能够因为对自己的了解，也有 能力去了解别人。他应该认识一个一个的「别人」，在认识的过程中，增进了 对自己的了解。这是每一个少年在生长历程中最重要的一门功课：「人」！ 「历史」有一个更可爱的名称，那就是「人类的故事」。每一个今日的少 年，明天都要走进那个故事里去，成为那个伟大故事里的角色。所以，「少年 」的含义是「准备」，「少年」的含义是「参加」，每一个少年都已经出发！ 一位船长在轮船驶离码头的时候，打了一个电报给家里的太太跟三个子女 「船已经开航。」 有一位年轻的战士在出征的前夕写了一封信给母亲：「部队已经开拔。」 一位飞机驾驶员在走进驾驶舱以前，托一位同事打电报告诉太太：「我已 经起飞。」 每一个少年，像远征的战士、达航的船长、达飞的驾驶员，都应该在心中 告诉所有他所关心的人：「我已经出发！我已经在人生的航程上。」 我所认识的许多少年朋友，都有一个可爱的习惯，就是他们无论到甚麽地 方去，身边总喜欢带着一本书。这本书，对我来说，是一个最生动可爱的形象 ，闭着眼睛的时候，我也能看到那本书。 现在，我要说到我写的这本书。 在我写作的时候，我感觉到我是跟少年朋友走在一起，在同一条路上，眼 睛望着前方。我们谈着话，谈的是「这条路」，这条我正在走着，他们也正在 走着的路。 这是我为少年朋友写的第一本书。这是一本献给少年的书。我不能不说出 我心中热切的盼望。我多麽盼望我的这本书，也该成为他们常常带在身边的「 那本书」！ == 我把书里的目录打一下，然後我只会打出「好鼻子」那篇，:) 认识父母 认识自己 认识家庭 认识社会 认识国家 认识别人 舐犊情深 认识学校 认识生活 认识责任 认识人生 == 怕打成一篇太长，我待会儿换一篇打，:p -- 纷纷扰扰这世间 风风雨雨几多年 是是非非随人言 生生世世到永远 年年月月又天天 反反覆覆难成眠 冷冷清清在海边 寻寻觅觅你的脸 --

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