作者tk79528 (谢光光!!)
看板teaching
标题[请益] 小六英文衔接课程
时间Sat May 7 18:23:15 2011
请问各位老师会如何帮小六生衔接国一的英文课程呢?
该注重在国一文法的练习 还是把发音及小学所学的基础文法顾好就好呢?
谢谢!
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◆ From: 180.176.0.74
1F：推 jaywel:我个人是在小五就开始了耶~低成就的学生就选择小学基础为 05/10 15:35
2F：→ jaywel:优先 就算有听没有懂也没关系! 已经补过习的孩子就要求要开 05/10 15:36
3F：→ jaywel:始理解何谓文法! 不过 我个人是在公立国小里面教授英文 05/10 15:36
4F：→ tk79528:谢谢你的建议唷!:) 会在课程的安排上再做调整! 05/10 23:21
5F：→ yschueh:我帮孩子特别上过几堂KK和phonics的比较. 後来他们上国中 05/15 03:58
6F：→ yschueh:後, 告诉我这个蛮有帮助的. 我们是90%以上都有在校外补习 05/15 04:00
7F：→ forgiven:我三年级就开始敎文法。KK在五年级就上，不要求学生背 06/16 18:10
8F：→ forgiven:不断不断的重复，久了，他们都会了 06/16 18:10
9F：→ forgiven:现在只要我说现在进行示 06/16 18:10
10F：→ forgiven:小孩就会自动念口诀:subject beverb ing 06/16 18:11
11F：→ forgiven:通常我会找和课文或主要句型有提的英文歌 06/16 18:11
12F：→ forgiven:就唱! 比方说 上到 can 我会要求学生学会R. Kelly的 06/16 18:12
13F：→ forgiven:I believe I can fly. 五年级都唱得很好了 06/16 18:12
14F：→ forgiven:但我只要求副歌。其它歌词就看个人能力加分 06/16 18:13
15F：→ forgiven:所以三年级一路训练上来，两年下来 06/16 18:13
16F：→ forgiven:基本的现在简单式、疑问句、否定句，进行式他们都可以 06/16 18:13
17F：→ forgiven:至於KK的部份，我再带phonics的时候会顺道写黑板 06/16 18:14
18F：→ forgiven:也就久而久之，大部分学生就抓到了，没要求他们 06/16 18:15
19F：→ forgiven:不过都会认了 也知道怎麽发音 06/16 18:15
20F：→ forgiven:上课的时候都是重复再重复 重复到学生都说: 我们已经会了 06/16 18:15
21F：→ forgiven::P 06/16 18:15
22F：→ forgiven:我都会直接跟学生说: 不管国中会不会敎，能学起来 06/16 18:16
23F：→ forgiven:就你的。如果现在你还搞不清楚，没关系，还有国中 06/16 18:17
24F：→ forgiven:我有文法练习卷，基本上足够用到国二了 06/16 18:17
25F：→ forgiven:slow的学生我就let go.简单的要求，其他放生。 06/16 18:18
26F：→ forgiven:曾经有同事说我太严格，但我的学生可以读绘本 06/16 18:18
27F：→ forgiven:可以自行阅读，而这花了学生很多时间在练习上 06/16 18:19
28F：→ forgiven:基本上 我觉得小学虽然说快乐学习 06/16 18:19
29F：→ forgiven:但小小英文盲和一口破烂的英文我自己无法忍受 06/16 18:19