※ 引述《minibox (^^)》之铭言： : 目前的家教是国一生，我教国文及社会(史地) : 时薪普通(300元)，不过排课排得很糟... : 家教学生程度不好，小学成绩都是倒数， : 家长当初请家教是希望让小孩程度"稍微"提升就好， : 不希望一直都是吊车尾，让孩子丧失信心， : 所以每科都请家教:国文.史地.数学.自然.英文 : 一天排三个家教(只要今天有上到哪一堂，就排那科家教)。 : 我的时间排是星期一80分钟，星期二.三50分钟，星期日90分钟， : 不过家教到後来反而像是伴读，变成只盯学生写完家课就没时间复习了... : 下礼拜学生就要月考，但每天都有成语作业，学生又是属於爱讲话那型， : 往往写完作业就耗掉20~30分钟，加上考试卷罚写...根本没时间复习考试范围... : 而且家长当初说不要给学生太多压力，因为他们不要求成绩太高， : 但这几次小考国文史地，几乎都只有60几，家长却又反过来责问家教老师... : 学生课排得很满，也几乎没时间写作业，都只能在家教时间写， : 请问这种情形我该怎麽帮学生复习?谢谢!!! 如果是我接国中社会科家教 我就不建议向这种把时间打散 上课还陪学生写作业的家教 既然是家教 就是要教学 学生程度不好 陪学生写功课 根本没有办法完整的复习 学生才国一 我想国一的文科是很好搞定的 因为内容不算多 也没复习压力 你教四科 每星期80分钟*4 其实 以文科来说 时间算是充裕 因为很多国中社会科 历史地理公民在国一 一星期只有45分钟一堂 所以我建议 先跟妈妈建议 你来 是授课 学生的作业 由学生完成即可 如果要陪学生写作业 那性质就是伴读 伴读老师 比较不太需要对成绩好坏负责 我针对社会科的部份给予一些建议 以史地公平均每次段考只考2课历史 2课地理 2课公民的情形下 你可以 史地公上两天即可 国文上两天 因为国文的比重较重 授课时 最好有备课用书 可以控制进度 也可以多阅读市面上有关台湾史地相关的书籍 <在之前我有相关的文章有推荐书单 其实还有不少 但是挑图多一点的来补充即可> 授课完 当然更重要是立即先口头测验学生 然後有剩余时间 在马上要求学生写练习题 其实授课时 老师的整理 和故事加强印象是很重要的 国一史地 图表观念很强 特别是时间的脉落 国一公民很简单 所以花的时间可以较少 就自己斟酌搂 程度越差的小孩 不是叫他拼命写题目就会进步的 文科和数理不同 需要老师整理 解说清楚 或者有些记忆口诀 确定有解说清楚後 立即练习题目 才会有效 所以授课老师必须对内容有一定的熟悉 当然今天你领的钟点不是很高 或许可能才初接到此份家教 先跟爸妈谈清楚 到底如果是真心希望学生成绩进步 授课是有必要的 你应该以教师专业的出发点与爸妈沟通 并且让爸妈能理解 你说的 才的确对学生有帮助 如果 他只是希望你来陪学生写作业 只有伴读性质 那你也要跟妈妈说 这样的效果 最多只能到达什麽程度 就让爸妈思考一下 再进行你的教学会比较好 家教 很重视沟通 每次下课 拨个五分钟 陪爸妈聊一下学生的状况 会比等成绩出来後 太难看 让家长抱怨来的好 家教老师 如果不想被家长牵着鼻子走 就一定要适时的崭露自信和教师专业 不然 变的是你要去配合家长 最後就会变的你做的不快乐 学生成绩也未必进步 加油 -- 人 总是那麽不完美 但是 总是很渴望完美 人 总是想追求幸福 但是 总是忽略身边的幸福 或许拙於表达 或许太过粗心 或许 爱本身就是不平等的翘翘板 总会有一边高 一边低 毕竟彼此付出的 很难相等 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 59.112.81.138 ※ 编辑: eillen 来自: 59.112.81.138 (09/27 23:34)