※ 引述《joder (yolanda)》之铭言： : 恕删 : 以下是一长串落落长的抱怨文　 : 原po的学生要求95分 : 我的学生家长是要求98分 : 才小五 读台北市知名私立学校 : 我从小四开始教他　到现在一年 : 我认为他是我众多学生当中相当上进又受教的好孩子 : 功课好　人品好　生活习惯等等也都很好 : 真的已经没什麽好挑的了 : 我教的是英文 : 学生的英文程度也早就远远超前学校考试内容 : 他们小五教的是国一教材 : 但我学生的文法程度至少有国二以上 : 甚至连口说都讲得很不错了 : 学校考试平均也都在95分上下 : 错都是错在粗心没加s 大小写一时写错 : 或是单字突然忘记　拼错其中一两个字母　根本不是不会 : 我觉得他的表现这麽稳定已经很棒了 : 十多岁的孩子　怎麽能够永远要求他完美？ : 然而学生家长自从我开始教之後 : 从来没有对小孩的英文成绩有一丁点的正面鼓励 : 除了说小孩似乎有比较喜欢英文之外 : 对於分数永远是不满意 : 95分以下简直是天大的打击　 : 当天上课就要跟我谈个20分钟　　讨论他程度"跟不上"的话要怎麽办 : 95到98分的话会小小说嘴一翻　　说全班有十几个100分这样怎麽跟人家竞争 : 98分以上才会说　这次还可以啦　可是吼　那题根本不该错 : 光要求考试成绩就算了 : 还抱怨学英文学了半天　都没听小孩讲过几句 : 带出国去玩也吐不出几个字 : 都听不懂老外讲话等等 : 觉得学英文学费那麽多都白花了 : 我真的很无言　一星期我才教他两小时 : 能把学校功课搞定还上了一堆其他的教材就很不错了 : 要听说读写样样都强哪有这麽容易 : 何况学生私校从小四就是天天上全天功课爆多 : 每天都是五六点回到家功课弄到晚上十一点多才睡 : 我周末的英文课作业要拖到下一次上课之前的一点点周末空档才有办法写 : 整个周末又排了三科家教　加起来7～8小时 : 小孩子半句怨言都没有　我不懂家长到底还有什麽不满 : 我多次尝试过跟家长沟通 : 不必有分数迷思　国小的3分5分不能代表什麽 : 学语文这个东西一定要看长远　他才小五重要的是培养整个英文实力 : 而不是为了死板的考试题目的分数烦恼　 : 但是家长一心要让孩子直升该私校国中部 : 而该校国中部只有成绩到达标准才能直升　否则就等着被”劝退” : ”劝退”真的是个很吓唬人的字眼 : 家长一听到劝退　就觉得只能把孩子送到缺乏严格教育的普通公立国中 : 如此考高中就完全没指望　人生也完全没希望 : 我多次苦口婆心沟通完全无效　现在几乎是已经宣告放弃 : 反正家长说归说　他还是颇信任我的教学　 : 我也很喜欢这个学生　所以家长难沟通我也是想教下去 : 只能不断从追求考试成绩以及快乐自然学习英文当中找到平衡点 : 但是真的很难 : 而如同前面回文版友提到　学生有可能价值观偏差　斤斤计较分数的情况 : 已经渐渐发生在我学生身上了 : 我很无奈　只好有机会就慢慢跟他聊　让他调整心态 : 但是这是他们的家庭教育　说实在一个家教老师很难改变什麽 : 我自己的情况这样　也不知道给原po什麽建议好 : 只能建议原po试着不时跟家长洗洗脑 : 然後依然努力把每堂课都教好 : 有机会时跟小朋友导正一下观念　 : 至少努力让孩子体会读书学习的一点点乐趣 : 不知板上经验丰富的前辈 : 对於这样的情况　有没有更好的建议？ 老实说，我个人不大喜欢教这种学生，明明就已经很棒了，还要吹毛求疵...... 这已经不是家教老师教学上的问题了，而是学生与家长的问题...... 如果我遇到这种家教，我宁愿选择放弃，因为我没办法带给学生成就感，学生也 不会给我成就感，这种家教对我来说只是一种增加收入的工具罢了...... 我是数学家教，我承认自己数学能力并不是很顶尖，没办法把95分的孩子教到99分， 但如果孩子真的想学，我有自信能帮他把他的分数从不及格变成及格，并且提升他的学 习兴趣，我觉得这才是当家教最重要的目的吧...... 感觉现在的孩子好像越来越可怜罗！记得我小时候也没被逼这麽紧，不过时代不同 也不能拿来互相比较啦.....^^ --

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