我是觉得老师这麽做有点乱搞， 家长又是很会紧张的 ， 小孩子得承受来自老师跟妈妈极大的压力。 家长也花钱交学费，学生一周在学校上多少课， 我才那几个小时，为什麽变成好像我责任最大呢。 上两个月的课了， 家教妈妈一直希望我能带着小孩念书， 但我还是尽量当个伴读的角色。 我觉得一个小六的孩子，都要上国中了， 应该要有自己念书的能力。 我所该做的应是协助他建立正确的念书方法， 而不是一个字一个字念给他听再划重点。 我什麽都没教他，我只帮他安排他该做的事， 让他慢慢知道自己什麽时候让做什麽。 一来是伴读和上课的工作内容是不同的， 家长不应付伴读的钱要家教做上课的事。 二来这麽做对小孩也不好，难道家长打算找伴读到高中吗。 这麽做其实蛮辛苦的，家长不断要求加课，带念书， 家教老师却一直坚持不肯，学生只要一考不好我就会很尴尬。 子孩平常成绩不错，"考不好"的标准也不低， 其实那种分数我都觉得OK，什麽题目考什麽分数啊， 总不能只看分数。 我一直是主张长远建设， 遇到要求立竿见影的家长， 我一直这样坚持下去不知道会不会被fire@@ 家长大概觉得我很难搞吧! --------------------------------------------------------------- ※ 引述《zoozoo (我就是我)》之铭言： : ※ 引述《hanzo (服部乱葬)》之铭言： : : 平常考都给你带得好好的，段考出槌就要我负责吗。 : : 平常小孩老在跟我抱怨，说老师很爱突击考， : : 每次又都只能考20分钟他都写很赶。 : : 我还是带到他考9X,100. : : 考前都没人告诉我出题是这样出，考试是这样考的， : : 每次问家长学校的教法考法都一问三不知， : : 只好问小孩，小孩又讲不清楚， : : 连哪天考那科都要到考试当周才知道， : : 突然拿个76回来给我看...>_< : 这就有点跟服务业的性质有一点儿相像 : 千错万错都不该是出钱的人的错 : 家长就是在意小孩的成绩才会请家教 : 站在家长的角度想 : 他们当然会觉得是你的错 : 花了钱就是得看到自己想要的 : 今天换成我们是家长 难保也不会犯同样的错误 : 所以要有个心理准备 : 我们只能尽力的教 : 成绩还是得靠学生自己的努力和运气呀 : 至於家长的抱怨 : 我都会当安静的倾听者 : 等家长抱怨完 : 再提出自己的看法 : 不过提出看法的时候不要让人听起来你在试着逐一解释为什麽学生考不好 : 可以换另一个讨论方式 : 建议可以在交谈中提出证据 : 比如说指着考卷的某一题说这在哪里练习过 难度是多少 : 证明其实小孩会 你也确实有让他练习过 : 最好不要陷入家长的思维里面 : 这样双方都会觉得不高兴 : 另外我想讲一个题外话 : 对付考试最好的方式就是不要乱猜题 : 也许这段期间他们老师某个单元作业特别多 : 就猜那个部份会考比较多题 所以就多加强那个单元 : 学生也很奇怪 : 若是多加强某单一单元 再回去考其他单元 : 就好像得失忆症一样 答题变得迟疑 : 建议平常可以在教下一个单元时 : 做一下2个单元混合的试题 : 同理 当教3个单元时 就考1张3个单元混合的考卷 : 让他习惯考试 不断温故知新 : 也许就会让脑袋懂得灵活一点吧 : 这方式我也正在尝试中 : 我班上还有3.4个 20几 40几 50几分的等我拉起来 : 至少这次考试有2个40几的被拉到70几了 T___T -- ╭───────────────────╮ │ http://www.wretch.cc/user/hanzo 喵！│ ╰╮──────────────────╯ ◣ ◢ ＊ =. .=╭╯ ▲╯ --

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