原文恕删 其实看完原po的文章 的确可以感受到原po想把学生带好的心情 可惜我经过这麽多家教经验之後 我发现 很多家长是没有耐心的 他们都希望家教是速成的 问题是他们没有想到家教老师一星期也顶多上小孩几个小时 学习效果哪有这麽快呢？ 我甚至也碰过原本谈好下一个月开始上课的case 妈妈临时先把我叫去上一节课 就因为明天要段考了 事後还问我怎麽没有进步？ 天晓得 我连学生的程度在哪都还摸不清呢！ 家教这麽久 常常看板上的文章 大家也多半都有自己的原则 而我的原则就是学生不配合 家长不配合的 我绝不教 之前我曾经教过一个国中生 不到一个月我就跟他们家翻脸 因为学生太懒惰了 别说家教作业 学校作业也都不写 爸爸妈妈又太溺爱舍不得说她 反倒回过头来说我太严格 希望我要用「像姊姊一般的态度」去教她 隔天我就不干了 现在教的这个小六小朋友 这学期开始也是常常不写功课 一星期两回的数学评量 其实并不会太多 但他就是拖拖拉拉 我也没有什麽特别的处理方法 就是开骂 然後这星期照常派原先进度的功课 之前没写完的也都要给我补起来 不然下星期继续等着挨骂 到最後还写不完 那就考试前一天我盯他写 有了第一次月考的惨痛经验 我学生这次就表现得很好了 我只要说一句「你还想像上次那样一直在补功课吗？」 到现在为止功课每一次都是乖乖写完 有的人可能会觉得当家教还要派功课给学生很多余 可能我教的是数学吧 课堂上光讲话都不够了 哪里来时间写题目 因此我会觉得派功课是必须的 功课的完成 是检查学生的程度和学习成效 也有助於我安排进度 同样的 学生不写功课 我当天的进度就会被打乱 因为学生没有复习到 没有练习到 因此不想写 不屑写 懒得写的学生 我一概掰掰再联络 不过这些事前可能都要向家长讲清楚 游戏规则一旦讲清楚 学生和家长就要照规则来 原po可能因为是第一次接家教 觉得大部分的责任都在自己身上 但我看文章的叙述觉得 原po实在不需要太过自责 有时候不适合的家教解脱了反而是一件好事 个人造业个人担 我虽然是学教育的 但是我真的觉得家教老师没那麽伟大 学生自己不长进 家长又不配合不督导 只希望请个家教可以一劳永逸 那家教老师又何德何能救得了学生呢？ 下次接家教前 建议原po可以先和家长说清楚你的期望 不管是对学生(希望学生保持好精神、希望学生会写功课) 对家长(希望爸爸妈妈帮忙督导、提供好的环境) 对其他因素(如上课时间、时数、进度分配、讲义用书等等) 对自己(教学风格、教学方法、是否会处罚学生、进度安排等等) 一切都要先说好 如果发生问题双方不合 你走人也走的理直气壮 不过 太傲的家长就直接别接了吧^^" 祝福你 下一次会遇到适合你的家教学生^^ --

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