原PO这个问题，我相信很多版友都曾遭遇过，连我自己也是 所以当大家怪学生自己不认真，抱怨家长不够负责监督的同时 是不是也该想想，自己还能努力点什麽?进步点什麽?这才是重点 其实eillen大在推文中就已经点的非常明白了 说真的，家教是个很好赚的工作，这是我在出社会上班後更深刻的体悟 大部分的人，白天上班一整天也才一千多元左右，家教可能不到两小时就有 为什麽家长要付这麽高的费用给我们? 因为我们的"价值"够资格拿这麽高 如果效益没有呈现出来，我想家长大多会选择便宜许多的安亲班，不是吗? 自己家教生涯算算也快八年了，期间中各式各样的学生几乎都有教过 成绩上有数学考卷满江红的，全班倒数吊车尾的，也有基测300满分的学生 也带过体育班的学生，平常偶尔会抽菸的学生等等 前一两年，我也和大家一样，怪学生不写功课，上课分心，家长不够监督 幸运点的情况有改善继续教，否则就是下一个会更好了这样 (笑) 但是聪明用功的学生很少会请家教，而且请了也不一定就是你的学生 既然不能改善环境因素，那就只好从提升自己做起 我想eillen大应该是教很久的前辈了，关键点和我看法相同 我觉得现在的小朋友，已经不是我们以前那种硬逼威严就可以教好的学生了 想当一个好老师，上课模式一定要有趣，至少要能吸引他想继续上课的动力 当然这技巧和经验要随着时间岁月的累积，或多学习观摩前辈的教法 适当的聊聊天，打打屁，利用学校的事情或日常生活的琐事，多产生些互动 讲白一点，我认为带学生一定要带心，你上课无聊，他不想上的话 你的学历背景多显赫，解题技巧多迅速，上课准备的多认真，教材题目出到多晚 你在家长面前沟通协调的多好，给家长的印象多好，博取多少信任 学生一句 不喜欢这个老师，不想上 可以把前面的努力，全部打枪 就算家长硬要他上课，心不在焉，随便敷衍，成绩不好被辞退也是迟早的事 等到你真的抓到学生的心了，就可以开始好好要求功课，成绩 慢慢的，他自然而然会发现，上你的课很轻松，又可以考高分，是会上瘾的 甚至反而会对该科产生浓厚兴趣，毕竟人都有优越感，考了几次高分 家长同学的夸赞与惊讶，会让他有想继续保持的欲望，这就是良性循环 如果到此阶段，通常这个家教学生就不用我担心了 :) 这当中还有一些技巧，譬如要如何拿捏打屁时间，或避免对学生太好爬到头上 小恐吓成绩不进步就不教了(这招真的要很有把握，算大绝招了，赌的是他真的 很想给你教，通常如果成功，是一大转泪点，我用过几次，成效很棒!) 真的做到这样，学生的功课根本不用担心，更不用家长帮忙监督 我目前有13个家教学生，都不用家长帮忙盯，成绩也都很符合家长的期望 这就是家长要的成果，自然而然会继续付我的价值，甚至帮我介绍学生 所以我的时薪在台中算不低(国小500，国中600)，还是会让我的时间破表 XD 一点心得，给你方向努力，很多大大都是这样走过来的，继续加油! 老话一句 "下一个会更好!" 呵呵~~~ --

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