※ 引述《LuciferXI (apathia (orz)》之铭言： : ※ 引述《peiyun ()》之铭言： : : 最近考虑到补教业发展 : : 但是没有正式上台经验 : : 想请教有经验的老师 一些上课的注意事项 : : 或是说一些教学和管理班级的方法 : : 我想教的科目是高中数学 : : (这方面的家教经验最丰富 对教材也非常熟析 家教学生的反应也都很不错) : : 目前想法是先累积上台教学的经验 找地区性的小补习班 : : 但好像以国中居多 所以可能会从国中补习班做起 再想办法跳到高中这块 : : 希望有类似经验的人能分享一下 谢谢! : 我自己从高中就想拿补教界当作副业啦 不过到最近这一年才开始XD : 教学本身实力当然是一定要的 : 数学或物理科最好要练好画图...（无论是白版或者黑板） : 讲课声音语调快慢很重要（这要自己拿捏了），然後 : 学生如果快睡着，有题材的话讲个笑话 然後最好快速切回正题 : 不要让班上同学嗨太久... 老师的肢体语言以及声调真的还漫重要的 要有抑扬顿挫 不然学生真的很容易睡着 至於讲题外话或笑话 以前我一开始教书 是会准备许多笑话 但後来觉得讲太多笑话 进度还是会受影响 而且万一教到那种学生程度很好的班级 过量的笑话 反而会让学生觉得老师在混或觉得课很虚 所以後来我会适当的从课内延伸题外话 讲这类的题外话 跟课内能结合 也能加强学生记忆 又不算很课外或很闷的内容 : 我每次讲一讲笑话或闲话 : 同学一high起来 我也跟着high orz.... : 管理秩序方面 : 我有看过有人是以威严但不凶的方式 : 也有完全无视或者偶而念一下同学的那种 : 有的老师会开始发飙， : 我个人觉得班上秩序开始不好或浮动时讲个笑话不错 : 但是一定要想办法拉回来XD : 风格....我想这真的要自己揣摩了....这就跟一个人自己的待人处事风格一样 : 上课注意事项 : 讲错的时候，不要硬是要解释什麽 : 就有看过实力不坚强又讲错硬凹的老师 : 给学生在下我以及同学，留下很糟的印象.... : 我听过不小心讲错的老师有几种说词啦 : 一种是当作完全没发生 : 一种是说『喔喔喔～不错耶～同学上课很专心～』 : 一种是说『喔喔喔～就是故意讲错看同学专心不专心』 : 一种是说『喔喔喔～我的脑袋转太快了有时候也不知道自己讲到哪里了』 : 个人比较偏好前两种，倒数第二种是最常见的说法， : 最後一种是我最讨厌的说词.... : 我就有个大学老师一天到晚不知道自己在念啥XD : 大致上胡乱说说就这些了XD 我觉得 只要是老师 特别是刚开始任教或任教经验不够丰富的老师 都难免会在课堂上讲错或口误 数理的老师 在事前熟练题目是很重要 我自己任教历史 我觉得常常准备的很多 课堂上有时遇到学生问一些 我没有准备到的地方时 难免会卡住 一开始 自己都会很紧张 後来 觉得 老师回去查一查 下次再跟同学说明 这种说法是比较能让学生接受的说法 毕竟历史的领域很广 难免会有不熟悉的 若真的讲错了 事後才发现 那就在下一堂课再跟同学更正过来 若当下讲了 学生当场表示那边有问题 当然一两次 用幽默的口吻回答 其实是不错 但是还是要十分谨慎小心 没有把握的 再讲出去前 先思考一下还是很重要 觉得在教书过程中 难免会遇到挫折和失败 心态上的调适很重要 更重要的是 如何加以改进 我觉得在补习班教书 很大的问题就是即使教很久 也不会有人或长辈来观摩自己教学 对自己的教学表示意见和改进之处 学生充其量只能表示喜不喜欢老师上课 所以若能有机会多与其他老师交流 互相给教学上的意见 有机会能多观摩前辈的教学 我觉得这样进步的会更快 比自己一个人在那里摸索会好很多 从家教转换跑道到补习班 除了教材要更熟练 台风 班控以及气氛掌握都很重要 不管教多久 我觉得到现在我还是在学习如何让教学更进步 从小补习班开始练习是最好的 有机会再让自己慢慢爬上大一点的补习班 态度和努力都很重要 有机会遇到赏识自己的伯乐 那就更顺利了 加油 -- 人 总是那麽不完美 但是 总是很渴望完美 人 总是想追求幸福 但是 总是忽略身边的幸福 或许拙於表达 或许太过粗心 或许 爱本身就是不平等的翘翘板 总会有一边高 一边低 毕竟彼此付出的 很难相等 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 59.117.68.152 ※ 编辑: eillen 来自: 59.117.68.152 (11/11 15:31)