在下在国中补习班辅导（补习班第一年、家教业第八年） （没办法我也找正式的补习班老师的空缺，可是在下修课太XX满了） （也有在那个补习班教书的他科老师，看我教学而想延揽在下至他自己另外 开的补习班当正式老师，可惜在十二月底前我都没方便的时间） 我在这国中补习班的教学方式不像是辅导的方式 而是用自己整理文法还有小时候学英文时的经验和心得，打出自己的讲义 来教学生（我觉得我们补习班那个教了几十年高中英文老师的教法颇OOXX） [话说那群白目的小鬼，等学校老师和补习班老师教到我教过的部分之後 才发现本人教的东西发的讲义，不是课外的或者太深奥的＝ ＝"] 补习班主任（老板，理化老师）人对我很好 我也很感激他给我这个机会来学习 他希望我把讲义留下来给他，好让他给之後的辅导使用 我个人其实不大介意这件事 （就算我的讲义丢给新老师，新老师很难轻易知道我当中安排穿插的用意吧） （还有课堂里才会讲非常多的补充和用法、解析、辩正比较） （那些实在是每个老师个人长期的功力而不是轻松抄袭可以被取代的） ...就我实际在补习班教学的经验（这与家教不大一样orz） 发现如果我讲义上写得愈详细，那些被动的小鬼们愈不想动笔 效果愈差。所以我都只会把最原则性的东西写在讲义里，而自己的心得 或者具有巧思的整理、比较图或者字汇意涵使用方法和同义词用法解析 都是写在黑板上的 这也是为什麽我後来都没有给补习班主任一份的原因之一（因为实际效用不大） （我也不可能为了要报答他，而为了让之後新手教学方便而为此写一本书吧..） （在我研究过那位正式老师教书两三个月之後发现已经不能从他身上 学到什麽教学技术或带班上的经验了....）（我的国小美语家教老师、国中 英文老师、高中英文家教班老师李奇，以前上课观察他们教法的经验， 反而对我来说比较受用....当然教学习惯受他们影响也非常之大XD） ※ 引述《pureshoe (妮可兰)》之铭言： : ※ 引述《newbornme (love u more)》之铭言： : 讲讲我的经验好了 : 我之前在国中补习班任教 : 教了一年我跟主任谈辞职 : 後来主任找到一位没有经验的新老师 : 那位老师来听我的课听了一个月 : 这之中新老师跟我说她学到了很多 : 教国中和教儿美是不同的领域 : 她说她听我的课学到很多文法的讲解 : 如何让学生听的懂 : 以及用功的学生和不用功的学生该如何用不同的方法 : 当下，我很高兴我让她学到了不少 : 也许我还不够资深，所以我不会介意 : 我认为你只听了一个月，你学到的只是那一个月 : 可是还有其他方面需要自己去学习 : 我只是很遗憾从当家教到现在进军补习班已有4年多了 : 没有前辈可以让我学习，一切只能靠自己 : 如果有机会，我也想旁听，多学习一些教学方法和经验 : : 涉足补教业快一年，因为我一周 : : 的课有十几堂所以花很多心思。 : : 并且主任满器重我的所以我也会 : : 和主任谈一些行政上的问题。 : : 以补教业者的角度，应该都有一些 : : 商业机密。像我们这边就有。成立 : : 补教业者版我也有去连署，但是开 : : 使思索它的效能好吗?为了甩开竞争 : : 者，我想很多业者都不可能像家教 : : 老师一样开诚布公，就连我自己( : : 还算菜鸟欧!)也一定会有所保留， : : 因为补教业的饼慢慢被瓜分掉，要 : : 生存真的要有一些商业机密。 : : 更不用说更老牌的补教老师会愿意 : : 在板上分享了。当老师的时薪越高 : : ，相对的压力也越大，甚至入股或 : : 者自己开业，我想，这样的老师要 : : 跟大家分享经验就更难了。 : : 像我都是跟我们补习班的老师团队们 : : 讨论，彼此感情很好因为分属不同科目 : : 。我想，会在补教板上把自己的经验分 : : 想出来的可能只有很新的老师吧!大多 : : 老鸟应该就是潜水，秘密的收集资讯吧! --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 220.133.89.27