作者hhsuan (XX)
看板tutor
标题Re: [讨论] 家教之余 想聊聊...有关国小校园欺괠…
时间Mon Dec 4 10:04:39 2006
※ 引述《cindy740627 (星影)》之铭言:
: 本来一直都没有很放在心上的...刚刚坐公车回家时却突然间反覆思考起来
: 忍不住一定要上版po文看看大家的想法
: 我现在有一个小六男生家教(先前也为了他po文问了几个问题)
: 上课也上了好几个月了 他之前和我说过一次 昨天家教时又问起我问题来
: 事情约略是 他班上有一个女生 听说之前感冒发烧 烧到了50度(小朋友说的
: 真假请勿探究@@) 总之就是头脑烧坏了 於是在班上就成为一个...特别奇怪的异类
: 班上同学各种"恶意"的欺负手段纷纷出现(哪些我已经忘了 但尤记得听到之时
: 觉得有些残忍) 甚至常有造成那位同学一些轻微~中度的身体伤害
: 我觉得国小生其实很可怕 许多小朋友的是非善恶观念没有成熟 最容易产生
: 群体暴力 我学生告诉我 下课时候绝大多数小朋友的游戏就是欺负那个"不正常"的同学
: 包括他平时玩在一起的朋友在内 如果有人不参与游戏 会被认为不合群...
: 班上也几乎没有敢公然维护那位同学的小朋友存在...
: 我学生算是已经有初步的善恶是非观念了吧(好家在) 他总觉得很犹豫和有些怜悯
: 所以他总是一下课就离开教室去别班找认识的朋友或者去别的地方
: 朋友问起 你怎麽不一起玩阿(欺负游戏) 他就嘻皮笑脸的说 他交游广阔
: 事业很大要去别班找某某某阿等等...只是 他也不敢违抗大家 帮助那个同学
: 他有些迷惘的问我 他同学这样子是对的吗? 我说 当然不对 人不应该欺凌弱者
: 所以你千万不要参与 你同学那样做是不对的...但是你也不要公然维护那位同学
: (他会害怕 我也会担心 他成为群体暴力受害者吧)接下来我们就停止讨论了这个话题
: 继续上课 说到底 我也只是要我学生独善其身 听到这件事情 虽然被激发了许些同情
: 但是也许我太冷漠了 我还真没想到要做什麽积极帮助那位同学的想法的事情
: 反正事情不是在我眼皮子下发生 不是我同学 亲戚 学生 被欺负
: 不是我的责任...我只要顾好我家教学生就好了 我也不是学校老师 我有什麽立场呢?
: 我觉得我真的满冷漠的 只想顾好自身周遭的事情 一点都不热心
: 昨天他突然问我 癫痫是什麽东西之类的问题 我用我粗浅的常释和他解释了一下
: 印象中 患有癫痫的人是不能去撩拨他的 我学生说 他同学一直去撩拨那个同学
: 而那个同学有癫痫...说到那个同学会咬自己的舌头...我听到这里
: 脑袋有些混乱 也是急忙结束了这个话题 因为我不知道该说些什麽
: 我是那种 对於我自己并不信服的道理 就无法说出来的人
: 如果是国小国中高中的我听到这件事情 应该会自诩正义 气的跳脚 想要帮助他
: 现在的我也没经历什麽大风大浪...但那种自诩正义的心情早已不知跑到哪去
: 只觉得有一种深沉的无力感
: 印象中国小时候 班上分成许多小团体 我脾气冲 整个男生打扮 但是还是和女生混一起
: 并没有打入男生群中 团体中自然有分弱小与强大 我是弱小的一方...几乎算领导
: 团体中只要有朋友被欺负我就独自去找欺负人的男生讨伐 刚开始男生怕我
: 我真的很凶 後来却真的和我打了起来 我却连战连败 後来也有受到一些欺负吧
: 还满伤人自尊心的(背心被人当着我面丢到底下用脚踩 踹我肚子) 不过 我绝不是
: 打不还手骂不还口的人就是了 欺负事件也不至於太过分 也拥有一些...想想其实
: 不怎麽真心的朋友 小四时候 班上也有个患有皮肤病的同学(女) 头上有一大块
: 长不出来头发露出来发炎的头皮 自然 她就是异类 班上同学不至於欺凌她
: 但是在很多方面若有似无的排挤是很多的 ...我也是这样子对她的
: 当时真的觉得她满恶心...到了国中後 善恶是非观念清楚 隐隐约约想到当时
: 实在有些惭愧 国一时 我的冲脾气使我人缘不佳 所以我开始改 现在性情淡薄随和
: @@" 人缘就好很多了 而国中之後 虽然也有其他大小问题 但是群体暴力再也没产生过
: 而国小 又最容易划分区域玩友谊游戏 如:你和我好你就不准和她好 否则绝交
: 我小二最好的朋友就这样子莫名其妙绝交 只为了我上课和作我旁边的某男生聊天
: 而她讨厌他.......
: 有点语无伦次表达不清晰了...
: 只是我觉得 那些国小欺负同学的小朋友 其实并不一定就真的这麽坏 长大後也不
: 一定会继续欺负人会们会欺负同学只是因为大家都这样 他们的包容心也还太小
: 包容不下异类 长大以後可能也会为他们以前的做法後悔...应该要有人来教
: 有人来告诉他们 这样是不对的 他们其实会听的...
: 打了很长一篇感想啦 最後 我想问的是 各位家教老师如果你学生碰到和我学生
: 一样的情况 你会教导他 如同现在的我一般独善其身 还是有什麽亘积极的做法呢?
我觉得要看你学生是属於哪一型的人
像我以前一个学生 他练国术体育又好 功课也很好 人高马大 而且很能打.....
那时也才国中 他就已经算是班上领导者的地位 他们班上也会有欺负那种比较笨的
情形发生 我都叫他去宣扬正义 XD
还有一个小学生 也是我学生 他就是属於那种很普通的 我就叫他跟自己要好的朋友
玩在一起就好了 如果叫他去帮助被欺负的 他最後应该也会被欺负
我都是这麽跟我学生讲的(普通型的那位) 你也不用去跟你朋友讲说 那女生多可怜
你就淡淡的一笑 然後用你自己的说法把那种换做是你被欺负的感觉说出来
不用很强调 就是开个头 让其他会欺负人的小朋友自己去想
当然 这方法不见得很有用 会欺负的还是会欺负 就像你教导成年人一样
会干坏事的还是会干坏事
不过後来那小学生 跟他比较熟或是小熟的朋友(加上他 大概就是5~6个左右)
听他讲 是没有再去欺负了啦
这篇文章虽然很久了 但是看到以後感触还蛮多的
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