※ 引述《Muziml (My Pride)》之铭言： : 我教国二数学 : 期时学生程度不好 但我很努力教 他很很配合写作业 : 似乎渐渐不那麽讨厌数学了 他平常数学小考都及格 : 大约落在 70几 90 . 100 也不是没有 : 但是这次二段他却只有46 : 我看到快吐血 他拿回题目卷当天我还预估他会70 最烂也会及格 : 没想到却这麽烂 所以我再想一定又是粗心惹祸 : 因为我看了一下题目真的不难 : 而且分数化简这种题目很多=> 都错这种 当然一定又是粗心 : 妈妈叫我找出问题点 我真的不知道这种该怎麽救 : 请板上的老师帮帮我想办法 : 谢谢! 我的小朋友也是啊...从80几掉到60几... 小考范围小，容易锁定来复习 段考范围多 也会活一点 题干叙述也多一点 容易掉下马 我觉得在基础练习足够後 可以做多一点活的题目，有点变化的，不用太难 多看题型，讨论算法 将基本的概念用到看起来很陌生的题目上 我发现很多孩子会被没看过的题目吓到，就搁着不做 觉得自己不会 比较不会联想到该用哪些式子带入 建议让小朋友学着翻译题目吧 学着把文字叙述写成数学式子 想想学到的东西里哪些可以应用，哪些有关系 让学生习惯用数学来想数学，而不是环绕着文字，以为自己不会 有时候帮他们转个弯 他们自己就会知道 但是他们自己在写时 通常不晓得要转弯 还是要练习的 也可以在一边多多鼓励他们，其实你会算啊...你没想到而已 这一章不是就是在讲这个吗？想一想试试看...说不定就有答案呢...之类的 让他们有信心跟企图去做 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 61.62.190.3