我在这边也接了一个伴读的家教，时薪跟原PO一样 不过花莲行情偏低，小四的家教这样我觉得还ok 我觉得他们家境算不错，我曾经合理的怀疑过他爸是大哥 =__= 还看过妈妈接到诈骗集团的电话大声用国骂骂回去以及要对方留下姓名 但是他们都对我很好，买吃的喝的都会算我一份。 一开始这个小孩也还算ok，不过就是有一点固执还有脾气很拗 字写的很丑，也不是说写不好，他只是不想写漂亮 妈妈跟我讲过很多次，已经念小孩念到有点不想讲了 一开始我都直接擦掉他的字 他当然会生气，有一次就真的生气对我吼，然後很气的那种眼眶含泪 我就沉默的看着他一阵子，然後平静的说 「你要不要写随便你，你跟我哭也没用，给你个选择，给我或给妈妈检查」 小孩还是不说话，我也就不说话继续看他很用力的写 後来等他情绪好一点，我就会戳戳他， 「欸，还在生气阿，笑一个嘛，这样看起来好丑喔」 小孩一开始会想假装生气不过都会笑出来，因为我都会偷搔他痒 久了他就知道我要求的字迹程度到哪，现在也改成 写完一面就给我检查，而不是三面全部写完才给我看 因为在他们眼里他们觉得分开检查这样一次就不用改很多字XD 另外，我还有另外一招收伏他的方法 因为他数学英文比较不好，如果作业写完还剩下一点时间 我就会要求他练习数学or英文 一开始他都会生气吵着要休息打电动，我跟他也为这个不高兴几次 我没有直接骂他，他也都会勉强复习，不过我觉得这样效果不是很好 後来我想了一个方法 因为他比较不喜欢念英文，如果我要求他念英文他就会强烈的说不要 我就会假装思考一下，跟他说 「好啦，不然看你要念英文还是数学啦，选一个，不要说我对你不好，我有给你选了」 他如果选数学，那下次我要求他念英文的时候我就会跟他说 "上次我让你啦，我让你选数学了，你这次是不是要换我选英文了，" 反正每次他选什麽我都没差，重点是他有复习到就好 我会把自己在小孩子心目中的地位变成姊姊而不是老师 要听姐姐的话在他心中比要听老师的话还要简单 不过要有自己的原则，让他知道什麽对你而言是不行的什麽是可以的 另外用小孩子的逻辑去思考如何收伏他 会比想着如何软硬皆施有效果。 这个家教我有一阵子辞掉了，原因是因为我另外还有带儿美的班太累 不过弟弟那时候听到要换姊姊一直抗议，听说还硬不上课 後来自己打电话来给我说：「你快点回来教我！」 而且我的家长从来不曾干涉过我，我伴读的时候也可以用电脑上网看书等等 (家长知道) 所以这个伴读我个人觉得还挺喜欢的:) 小孩子不难相处，要遇到那种有大人心机的小孩很少 与其想着如何跟他你来我往，不如想着从最基本的跟他博感情开始。 --

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