※ 引述《body0612 (ptt)》之铭言： : 本人在补习班教授高中数学 : 一个礼拜只上一次课3小时 : 问题来了 : 该班有两种以上进度 : 且学生程度普遍不太好 : 我以自编教材授课 : 正常进度上的话经常要追赶学校进度追的很辛苦 : 也深深觉得一个礼拜3小时 : 实在无法让程度不好的学生有好好吸收或有测验他们的机会 : 但若要增加时数又因为我是时薪算也不好开口 : 大家有这样的问题吗 : 有最佳的解决方法吗 : thx ... 一个礼拜3hr,如果寒暑假没有先上一些进度一定会很赶.. 假设你的学生程度有很差的,那麽绝对是百分之百教不完, 除非你只教基本题 但是重点是说,只教基本题, 厉害的学生就变成白来的, 因为他们可能在学校早已学会 你是时薪的话, 我想你也很难开口跟补习班加时数, 再者他们答应的机会不高, 因为补习班就是为了赚钱, 又不是慈善家, 尤其是学费基本上补习班不会再去更动, 所以要加时数在技术层面来说很难, 除非你确定你加时数可以保证学生都考好!! 这样也许补习班还会考虑... 基本上我是不知道你的出发点在哪, 假设你只是为了赚钱, 那麽我建议去找家教 除非你超厉害, 时薪也远远超过家教时薪, 教补习班要有一些觉悟, 绝对要课後辅导学生,或者是自己延长上课时间, 当然这些是没有钱拿的! 课後辅导, 跟考前的复习是非常重要的, 除非你的学生都很优秀!! 即使你上课教懂他了, 他回家如果没念, 下次上课他又会忘了... 所以自己必须要有所付出, 当然你会觉得不划算, 但是一旦你不解决 目前的目题, 我想你只能每天祷告, 希望学生每次段考都考不错, 不然一旦学生段考考不好, 接下来下次上课他也许就不会出现(因为换补习班了) 再过一阵子,就会发现你也不需要烦恼这个问题了(因为你被fire了) 当然如果坚持不想额外抽时间来辅导, 还有一个方法, 就是提昇自我的教学, 也就是上课前充分准备, 确保整个上课流程没有任何的 lag, 自己如果准备很完善,其实也是可以省下蛮多时间的, 换句话说可以多上一点进度 , 然後解题的时候遇到解简单方程式的, 可以跳过, 除非真的有特殊解法, 不然实在不需要解类似2元一次的方程式,只是浪费时间! (除非你学生不会XD) 即使你拥有超强计算能力,也没什麽用, 因为顶多学生会觉得老师好厉害罢了, 但是在实质上对学生并没有帮助! 所以如果你要保住补习班的工作,就要有所付出!!!! 不然就转行吧, 找家教比较好赚!.... 如果你以後想走教师这条路, 那麽当然是待补习班比较会成长, 那就眼光放远一点吧^^ 利用辅导学生的过程, 能够更清楚学生究竟是如何思考, 而你必须要如何去帮助他 , 毕竟这是经验的累积~ (以上是我个人的小小的意见罗.) --

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