作者bonnie0218 (小羽)
看板tutor
标题[问题]请大家帮个忙...
时间Wed Dec 27 00:15:41 2006
大家好,有些问题想请大家帮帮忙,
我现在大一,这是我第一次当家教,
学生是某私立高职二年级,我教的科目是数学。
去面试的时候,了解了学生的状况,很快就被录取了。
学生说,他各科都表现不错,就是数学每次都全班最後一名。
我心里想,应该也还好吧,只要加倍努力,自己还蛮有信心能够好好帮助他的。
然後就在上了两次课之後,我发现自己好紧张也好难过。
因为这位学生的程度,真的很差。
虽然我现在跟着高二的进度上,可是我发现根本没办法上下去。
因为这位学生的程度可以说连国中都不到。
他不会开根号,不会解联立,联(-2)的平方都会回答是-4,
而且对数学的记忆力很糟,我要求他背圆的标准式公式,
一堂课考他十几次,最後一次还是会回答错。
总之情况很糟。
在上完第一堂课之後,我就非常担心,在第二堂课的时候,
我花了很多时间,严肃而且认真的告诉他,他现在的状况,
是要非常非常非常非常努力才行的。
可是我过去完全没有教学经验,(目前还有在带国一的数学)
我不知道要怎麽教起,要跟着高中进度走,还是要复习国中。
我尝试着先带个高中进度走,然後从解题中复习国中的数学工具。
可是我发现一堂课下来,几乎没有什麽进度,我非常气馁,也非常紧张。
完全不知道该怎麽办才好,我很烦恼自己没办法胜任这个工作,
想过是不是要建议他找一个更专业的老师,
而且能够天天去指导他的老师(我一个礼拜才去两次),
因为他已经高二了,我觉得时间根本不够,事情不能拖。
可是,我心里又不想这麽快放弃,不想放弃他也不想放弃自己。
真的不知道该怎麽办才好,请问大家能够给我一些意见吗?
真的真的感激不尽!
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1F:→ dayinout:我也遇到一个根号二加根号四等於根号六的高二生... 12/27 00:18
2F:推 Krno:其实有些学生是下意识去认为自己不会,而不去动脑 12/27 01:04
3F:→ Krno:原po可以考虑用引导的方式 把它引导到正确的解法和答案 12/27 01:06
4F:→ Krno:另外有些公式学生要会推倒 这样会比较容易记忆和理解其原理 12/27 01:07
5F:→ Krno:以前的观念 可以在遇到题目时 就联想回去强调和说明 12/27 01:09
6F:→ Krno:说穿了还是要有耐心,原po加油~! 12/27 01:10