作者layjihwoei (楚汉皇 刘玮)
看板tutor
标题Re: [互动] 请问这样的情况??
时间Wed Jan 10 01:36:57 2007
※ 引述《question7 (傻孩子才会马哈哈)》之铭言:
: 我教的这个家教学生已经教了3个月,是自然组高一学生
: 学生本身并不喜欢数学,而学校老师又常叫他们背公式,所以他就更排斥数学了
: 因此我去教他的时候都尽量让他理解原因,而非死背公式
: 还有特别归纳考试(题)常用的方式,他也颇能接受我的说法,也有现场让他实际练习题目
: 给他的回家作业并不多,作业可以写出个8成
: 但是他一遇到考试,就考的很不理想,总是说考试时脑筋空白,看不懂题目
: 家长很要求成绩,所以常常向我诉说他考的不好
: 我想可能是练习的不够,就增加了作业的份量(增加1倍)
: 但不知是否这个原因,作业竟反而只写1成 @@"
: 真正有写的题目,反而变少还错更多,而且是他以前不会出错的计算
: (例:1-8=-3 , x-1=0 => x=0...)
: 不知各位有何良方?
: 或许是我教的方法不佳,有人愿意赐教吗? 感谢 ~
我觉得有些时候不见得是学生摆烂...
真的出太多题目他也作不完...
如果真的替学生着想...
应该在他的弱点增加部份比例..
让他多接触这类的问题...
当然考试考差...原因有很多...
我想你还是跟学生聊聊...
是因为真的不会...还是会算熟练度不够...
当学生认为自己熟练度不够时...
这时你跟他提议部份的增加练习题目..
这时学生通常都不会拒绝的...
我想看不懂题目...脑袋一片空白...
类似这样的理由...我想我会把这题目拿来跟他讨论...
把他的想法跟解题的逻辑重新再走一遍...
看看是那边出问题...
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◆ From: 125.232.246.15
1F:推 DemonHunter:可能全部都是学生的弱点.... 01/10 18:23