我目前带一个国小的家教班，这群学生大部分是原本家教班的安亲班学生 所以学生除了我的数学班，另外还有安亲班，或英文班的课。 前一次段考几乎所有的学生都考得超好，我心里自然很想给他们一点奖励 但学生一上课就主动跟我讨礼物：「老师，我考好，你要给我什麽礼物？」 让我觉得非常不舒服，当下内心是根本不想给了。 我问学生，考得好是谁的功劳？学生都说是他们自己的功劳。 我说：既然是你自己的功劳，为什麽老师应该要给你礼物？ 问了班主任，班主任说其他老师都会给奖励，他建议给100元红包最省事， 其他老师会请吃pizza之类的。 我听了非常不苟同，而且觉得学生还真爽！ 考了一次好成绩，不但一点都不懂得感谢，还理所当然地到处A奖品。 其实现在的小孩根本不缺物质的奖励，照这样下去就像大家说的胃口只会愈养愈大， 而且会模糊了他们的价值观，认为考试是为了换取自己想要的奖品， 而不认为念书写作业和考试就是学生的本分工作。 後来我决定以「同乐会」的方式奖励大家，我想表达的重点是， 我愿意花额外的时间来跟大家一起分享考试进步的喜悦， 也不想随随便便花一点小钱就打发掉。 不过此法并不得到班主任的认同，他觉得很麻烦。 看来效果应该是不错的，因为第二次段考号就有其他老师及安亲班跟进。 而且，经过第一次「教育」之後，第二次考试完学生乖乖地没人再提到奖品的事， 反而，这次我送了他们每人一块85度C的小蛋糕，学生个个开心地不得了。 所以，要怎麽当一个好老师，需要学习， 要怎麽当一个好学生，也是需要学习的。 --

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