作者a80314mouse (古小兔)
看板tutor
标题Re: [教战] 有人带过东山高中学生的国文家教吗
时间Wed Jan 24 02:20:31 2007
※ 引述《kiccoro (一生都想要的)》之铭言:
: 喔我觉得他们学校的国文考卷真不是普通难!
: 有时候我怀疑是我们南部学校考比较简单吗?
: 我以前读台南女中的时候都没这麽夸张耶
: 觉得他们学校考课外的程度简直到了本末倒置
: 譬如说明明他们有念到的课文是伤仲永
: 但考题却是出四段他们没看过的文章内的古文
: 来让他们判断哪个符合王安石「拗相公」的文章风格
: 问题是小孩才高一............. = =
: 我觉得这个拿去当指考考题还差不多咧
: 另外有时还考了我也没看过的典故
: 例如:目不窥园
: 甚至还问哪个典故跟孔门有关
: 选项中的西河之痛一般人知道是丧子就不错了 谁会记得是子夏.......
: 真的很夸张耶
: 结果我的小孩每次都不及格 害我觉得很丢脸......
: 不过真不知道他们学校何必弄到这麽难导致全班平均37分....... = =
: 而且我都不知道该怎麽帮他对付他们学校的考试了......
: 有人也接过这间学校小孩的家教吗?
: 我现在除了想到什麽课外就赶快补充一下也不知道能干麻......
看到你的IP让我想认亲
同样是师大的(你应该也是国文系的吧)
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你提到高中段考似乎不应该考那麽难...
其实,并不是只有台北的的学校会这样考
以我为例
我高中是读台中市的
高一某次段考考了一题"人物题"(那一题让我印象深刻到现在)
杜牧〈金谷园〉
繁华事散逐香尘,流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。
请问:坠楼人是指谁?
答案:绿珠(当初看到解答时,大家心里都想「这是啥鬼啊?」)
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我想唯一的加强方式就是广泛的阅读吧(超级老梗)
像我现在的家教学生虽然才国二
但我在教国文或是历史时
会刻意加深其内容
(像是历史的後"金"改名成"清",我就有跟他讲解到「五德终始说」的概念)
当然...
学生必须花多一点的时间才能吸收消化
国文方面,我会故意挑史论类的文章(例如:左传、战国策、史记...)
来替学生加强
一则让他明白「文史不分家」的观念
二则除了加强语文,还可以学到历史(不过要注意史书所载的历史是否正确)
这种文章可以让学生学到更多
但相对的
讲解的时间也会很久
多多找一些古文让学生阅读吧
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