※ 引述《jadelish (被京都优雅地包围)》之铭言： : 先给你一些鼓励～千万不要因为这点小事就丧志了，热忱对一个老师而言，很重要！ : 我跟你一样，我是师大毕业的学姐，家教经验九年以上，目前也在国立高中任职。 : 第三次没写，我就直接板起脸孔骂他，我交待的事情你都做不到，我教你有何用？ : 他是一个块头非常大的学生，有一点点的流氓气，我凶他，他竟然也凶我。 再看一次这一段 突然感慨万千 想起一些以前的回忆 与原文无关 不过跟勉强老师有一点点关系 不符版规就请版主删文吧 要鞭的还请小力一点^^ 我高中的时候 读的是台北某颇後段公立高中 那时候我们班是男生班 高中男生就是那个样子啦 爱闹阿 常起冲突 被老师骂会呛回去什麽的 高二高三换了一个导师带 他从不骂人 有什麽事都是好好讲 骂人和好好讲的分别在哪 骂人是带情绪的 好好讲是不带情绪 点到为止的 有时候有的事还会把我们单独找去讲(男生都是很爱面子的) 他真的是一个很好的老师 很关心我们 当然男生的关心都不会很明显 但是我们心里都知道 稍微有什麽好表现他就会拿大联盟(附近饮料店)的卡当奖励 (一张卡可以换一杯二十五块的饮料) 我们即使被他处罚也总是心服口服 有一次我们班真的做了一件让他很不高兴的事 他就在上课上到一半的时候突然回头说: "我把你们当兄弟 结果你们不把我当兄弟" 还有一次更妙 那次是针对我 上课上到一半的时候转头看着我说 "我们天蠍座都是爱恨分明的 你不理我 我也不理你" XD 效果极佳 但是那时候 大部分的老师都是爱骂人的 还曾经有一个骂人不够还揪学生领子 结果被学生拿铝棒打得脑震荡的老师 印象很深的是一个满漂亮但是很凶的女老师 有次他骂完人趾高气扬的开始上课 结果我们在下面小声讨论她在床上是什麽样子.... 其它的在这我就不想说了 我只是觉得 好好讲很困难吗 其实真正困难是控制自己的情绪吧 学生就是要教阿 发什麽火 那时候的我对很多老师都是一点敬意也没有 老师真正能憾动学生的 应该是建立在平常很温和 很关心学生 有一天却突然不说什麽 或许有点失望 而不是动不动就处罚学生 或连自己情绪都控制不好的人 坦白说 很多事情十年过後回头看 有这麽严重吗 要大动肝火? 说实话我很讨厌某些自以为很有威严的老师 我以前不喜欢写作业 但是不写又会被处罚 只好拿同学的来抄 但其实我常觉得抄作业和作弊其实是同一回事 老师当然也不喜欢我们抄作业 後来旷课太多操行不及格还没有毕业证书 後来 我考进了传说中的某师范体系龙头的大学 我遇到了出十年不变考古题的教授 一般敝系的考试我们平均常常四五十分 但是有了考古题自然有背有分 这时候我不喜欢背考古题还是四五十分 同学都七八九十分 当然是被当 一般大学常有的翘课也很常见 有的教授会出作业 也是抄的一堆 当然考试作弊的也有 代签到的也有 小弟高二後没打过架却在读大学的第三年被一个大四的从後面猫了一拳.... 这当中许多人将来也会是老师吧 当然 有更多很好的也同时成为了老师 (我说的是少数特例~~希望别冒出觉得学校或个人被我侮辱的版友) 只是想起我从未为了分数抄过作业(只有因为怕被老师打而抄过) 从未作过弊 高中翘课过多"操行"不及格 某些大学同学未来成为了老师 指责着抄作业或作弊的学生 眼睁睁看着学生因为矿课太多而拿不到毕业证书

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