你可以跟家长详谈他是哪方面的学习障碍(如果他了解的话) 最好跟学生资源班老师联络 问问学生是哪方面的学障 什麽教法适合他 跟资源班老师配合会进步很快 老师一定知道怎麽教，只是不见得有时间那样教 资源班老师很喜欢跟安亲班或家教老师配合 你也很轻松、也不会残害小孩:) ※ 引述《cherrycolor (目标近在眼前)》之铭言： : 接了个小六女生的全科家教，爸爸在一开始就跟我说学生有学习障碍 : 看了学生上学期段考成绩，每科都徘徊在３０～５０分之间 : 尤其是数学成绩 : 教了他一个月，发现他的数学程度极差，大概只有小三的程度 : 本来是打算从头开始教起，毕竟他也要升国中了， : 但是学生本身学习意愿极度低落，且似乎不愿吸收 : 上次上课教他圆，讲了三次圆的半径ｘ２就是直径，给他半径他还是不会求直径 : 真的不知道该怎麽办了．．． : 到底该用什麽方法提升他的成绩呢 -- http://www.wretch.cc/blog/shuntpooh ~Be a good teacher~ http://www.wretch.cc/album/shuntpooh2 兔子咩比+新宠垂耳Cushion --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 123.193.185.100