※ 引述《leeano (帮助学弟妹缴学费)》之铭言： : 只是这样 任教的家庭教师 事先准备工作要作完整点倒是真的 : ※ 引述《lpcxul4 (haruko)》之铭言： : : 借标题问一下 : : 我刚接了一个後段公立高中的高一数学 一周一天两小时 : : 这位小弟连国中的一元二次方程式or不等式怎麽解都忘记了 : : 他本身对数学应该也没什麽兴趣吧>"< : : 我很想把他教好,但又有点无力 : : 有两个问题想请教大家 : : 1.我是否该跟家长讨论,多加一天来上国中复习课程 : : 2.高一数学部份,我有帮他买教学式讲义(华英书局的新指标) : : 里面每个章节开始的题目都蛮基本的,但後面有的就很技巧性(课本没有) : : 因为我是第一次接高一数学,那些技巧性的题目我备课时也要想蛮久的^^" : : 我该上完基本题就好,还是应该要全部交完,如果家长质疑该怎麽办? : : 我会有这种想法是因为,怕教这种题目会吓到学生,让他上的更不快乐怎麽办orz : : 请各位给我一点意见 thanks >"< 我认为国中课程需要另外找时间上 同时推荐一本国中总复习参考书: 诠达 国中基测总复习测验 他打破章节分成24单元 且难度不高 前面是一些观念介绍 後方则是范例练习 不单是替学生建立起基础观念 同时也可以让学生建立起自信心 这方面是值得向家长讨论的 至於高一数学部份 当然是由课本题目先教 定期做测验(课本题目) 如果学生有办法在测验中拿到满分 表示学生真的对这章节可以吸收 那样深入题才有教的必要 如果学生连 基本的题型都无法理解他的涵义 深入题对於他来说只会是种折磨 同时也无法吸收 一些教学经验供您参考 :P 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　子振2007.03.18 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 203.71.2.194