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我接下来讲的话可能有点不中听,不喜可直接跳过 ※ 引述《jpopgirl (去你的自以为是)》之铭言: : 终於有人知道我问的问题重点在哪里了^^ : 逛夜市的事情 不在我一开始的问题范围 : 我觉得我没有必要交代的很详细 : 我只是把家长跟我的谈话内容 大致上写了出来 : 结果反倒大家都把焦点 转移到 "逛夜市" 这件事情上面了╮(▔▽▔〣) ╭ 因为这件事的确不恰当,而且这也反映出,您在沟通上面的问题。 : 反正後来 我也知道 : 家长对於小孩 大小眼的情况很严重 这点请保留。毕竟您是一个外人,看到的层面很浅,家家有本难念的经。 以您的身份,不适合,也不应该预设立场。 : 我也打算置之不理 : 我现在只是一心想把国三女学生的成绩给带起来 : 明明有起色 却不被家长认同 这点请仔细思考。家长是如何评判成绩有进步?是光看分数吗? 数字很诚实,也很现实。 be realistic。家长想要的是什麽?学生想要的是什麽?您可以提供的是什麽? 这三者有交集吗?都有交集,才有教下去的价值。没有交集,就要藉由沟通创造交集。 尝试过了,还是无法达成共识,那麽建议请辞。 因为再教下去,家长只会觉得老师想赚钱,学生会上得很痛苦,而老师会没有成就感。 这是三方都不乐见的。 : 学生上课的时候也跟我偷偷抱怨 "叔叔" 怎样怎样的 : 我夹在中间 两面不是人阿= =" well....心理辅导本来就不是家教老师的职责。 家长对老师的期许是「把小孩功课带起来」,学生对老师的期许是「把我的功课带起来」 两边的目标是一样的,您又怎麽会两边不是人? (「两边不是人」的例子比如说,老公夹在老婆和妈妈中间,两边都想讨好XD) : 现在快要基测了 : 我除了塞给她考卷写 以战养战 : 要不然我还能怎麽办<(︶﹏︶#)> 讲一句更难听的话,「没办法」有可能是您的能力不足。 如果我是家长,看到老师一直塞考卷给小朋友写,也会有意见。 (光是写考卷+背重点,学校老师就可以做到了,又何必花钱请家教老师) 至少我在带高三数学时,绝不会一直写考卷的....(请见我之前的经验分享) : 我想不出对於学生更好的方法了 说实话,如果和家长谈,您被火掉的机率非常大。 因为:1. 达不到家长对家教老师的期许。 2. (似乎)过度干涉人家的家务事。 3. 最严重的,和家长沟通不良。毕竟家长才是老大,学生不是。 我的建议是,凡事都不要太过勉强。讲难听一点,不要热脸贴人家冷屁股。 真的觉得无力,学生家长也可有可无的样子,那就放弃不接吧。 --



※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.46.70
1F:推 jpopgirl:塞考卷 写 是课余作业 偶尔也会当随堂测验用 04/10 18:50
2F:→ jpopgirl:买考卷 也是经过家长同意的 而且我认为数学跟社会科教法 04/10 18:51
3F:→ jpopgirl:不同... 社会科是可以靠考前短暂冲刺 冲出成绩的 04/10 18:52
4F:→ jpopgirl:数学则是底子要打好 才有跑耐力赛的本钱 04/10 18:52
5F:→ jpopgirl:很多细节 我觉得不重要 就没必要跟大家说明了^^ 04/10 18:53
6F:→ jpopgirl:每堂下课 我都会跟家长聊 之前情况都还在掌握之中 04/10 18:53
7F:→ jpopgirl:一个学生 针对一个窗口 本来是取得平衡的 04/10 18:53
8F:→ jpopgirl:只是最近继父 说好不插手管 给妈妈负责 突然强行介入 04/10 18:54
9F:→ jpopgirl:我有点不知所措 而且我也不知道妈妈是否有把我的话 转达 04/10 18:54
10F:→ jpopgirl:给学生的继父知道 我没有预设立场 只是平时跟两姐弟的 04/10 18:54
11F:→ jpopgirl:相处 观察而来 而且我也没有插手管他们家务事 04/10 18:55
12F:→ jpopgirl:不过还是谢谢你的意见 其他细节 我想我没必要继续说 04/10 18:56
13F:→ jpopgirl:毕竟我的重点不是在那上面 谢谢 04/10 18:56
14F:推 super15:是没必要说...但是表达不清楚的话.就不要怪别人误会.. 04/10 22:13
15F:→ super15:你这个CASE啊..继续教的话感觉是会牵扯进人家家务事.. 04/10 22:16
16F:→ super15:感觉很像是他们家务事没办法摆平..然後连累到你... 04/10 22:17
17F:→ super15:我如果是你..努力沟通後还是没办法的话就会放弃了 04/10 22:18
18F:推 polandrose:我能懂jpopgirl大大的感觉 她主要的问题重点在於 04/11 03:50
19F:→ polandrose:两个家长间对於孩子的管教方式不一 04/11 03:50
20F:→ polandrose:造成了教学上的冲突与矛盾 间接直接的影响了教学效果 04/11 03:51
21F:推 jpopgirl:感谢楼上... 不过我不是大大 我只是"小小" (冷) 04/11 09:34







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