※ 引述《SAMIRA (失宠)》之铭言： : 农历年前，偶然和一位曾替我补过习的老师吃饭 : 他说：他正和朋友筹画一个补习班 : 因为我之前也在补习班上过课，他也颇信任我的能力 : 所以希望我有兴趣的话可以过来帮忙 : 我当时提到我非常不善於招生，也不会跟家长哈拉 : 他说没关系，上课的事交给我 : 他是在地人，学生来源应该没问题，我不行的他会顶住 : 於是，我来了， : 一起在这上班的还有一位 Y老师(也就是老师口中的合夥人) : 刚开学的招生很惨，除去不善招生的我以外 : Y老师原来是个比我还没经验的门外汉 : 而老师白天在高职上班，晚上才有空使上那麽一点力 : 第一次月考前我教的小五只有两个人 : 人少就算了，我当作学经验，作身体健康，心情愉快的ꄊ: 只是一开始老师跟我谈的理想是： : 任课师只要把自己的课上完 : 与家长聊一下小孩的近况、学习状况就可以下班了: 而我的薪水是跟补习班拆帐(算是不错的待遇) : 但现在，我却天天被绑在这里，(因为Y老师早上还在卖早餐) : 所以每天来开门的是我 : 备完课，上完课，老师也差不多下课回来了 : 此时我反而不好意思走，总是留下来讨论一下招生的事 : 有时其实什麽也没讨论，我就看自己的书 : 偶尔到补习班晃一下的师母对我很好，她甚至打算帮我排隔壁镇上补习班的课给我 : (因为师母跟那班的班主任很熟) : 一半的原因也是为了拉拢我吧 : 师母并不喜欢Y老师，她怀疑老师与Y老师之间...... : 我是懒得去理这个啦 : 反正我现在进不得(因为学生人数实在少到我打字打不出来) : 也退不得(太熟了，就算我带完这学期要走，也要事先想好漂亮的理由) : 谢谢有看到这边的人，更希望能给我一些建议 : 感谢这个版，借我发一下牢骚 : ꤊ看完您的文章 同是圈内人的我颇有感触... 我回想起当初我还是个高中刚毕业的毛头小子 也跟曾替我补过习的恩师合作过 (请注意我特别使用"恩师"来称呼...我不常这样称呼老师的) 补教界的分分合合时有所闻，我的恩师也是在这样的波动中生活着的 我高三补全科，也在那里上恩师的课， 毕业後等放榜的那段时间就留下来帮老东家的忙 (其实主要还是跟着恩师走的) 但是渐渐的， 随着从学生到工读生， 或者说从"消费者"到"供给者"的身分转换， 似乎这地方与我之间的互动已经变化了--- 而我还不很确定我是否喜欢，或也许是否"适应" 这样的转变。 版上如果有同样在补教界打滚的朋友， 或许也会认同: 在这圈子，所谓"老师"也者， 其实已经跟所谓"先生"，"小姐"相差无几， 实际工作内容为何，套句广告词， 用过才知道你会不会说好XD 虽然也许对您而言 您提到的那位老师与您之间可能有一定的师生之谊 (所以您才会跟他合作) 不过随着身分的转换 彼此之间的互动模式也是会随之变化的 说"停损"也许太过沈重， 但还是建议您找到自己的立场，并尊重它。 既然现在是个工作的人， 当然也就具备了根据工作的份量与内容来检视自己是否快乐的权利 而对於这份工作也就能够做出对自己或者对合作对象更好的决策。 祝福您^^ P.S.现在我因缘际会又回到我的老东家，为一位我个人颇为尊崇的领导人工作， 跟共事的大家相处得很愉快。 恩师现在自己经营一家补习班，虽然名义上跟老东家已经各自归属不同的阵营， 我既然选择回来，自然也不方便同时在恩师那里帮忙， 但是在我心目中，恩师永远是恩师，依然是那个拍拍我的肩膀为我加油的恩师， 而我，也依然是那个面带微笑说"老师好"的小男孩... --

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