: ※ 引述《n6h650 (橘子烂了坏了就该扔了)》之铭言： : : 昨晚老妈打电话来 : : 说希望我5月19日和20日那两天能请假和他们一起出去玩 : : 因为我好久没跟家人一起出门过了 : : 自从我开始兼家教後，六日的时间都要上课 : : 这次妈妈公司要出东部玩，所以希望我能跟去 : : 只是有带国三学生的老师应该都知道 : : 这个时间点非常尴尬，毕竟再隔一个星期学生就要基测 : : 而我居然要在考前一星期请假出去玩？？？ : : 对学生而言，应该很离谱吧！不可信任吧！ : : 况且我带的两个国三学生其他时间都排满，几乎找不到时间调课 : : 唉...但我妈又一直说:你跟他们讲明你的状况，说你好久没跟家人ㄧ起出去玩过。 : : 虽然我也想和家人一起出去，只是想到学生，就放不太下 : : 想听听大家的想法，谢谢 我前年带过两个国三生 今年也两个 当中只有一个数学超强 大概四月底就停课了 其实我也真的没有什麽好教他的 到国三後来都拿一些很"有趣"的题目给他做~~ 训练训练他 一般题目他都可以不费吹灰之力解出来 那些"有趣"的题目 有时候连我都要想一下才会讲解 (by the way 他国一时觉得我的计算速度是神人 到国三时他的速度已经追上我了) 所以我也真的没有什麽好教的 连建立自信心都不用 最後几周就放给他自己读别科 另一个 是数学不太好 也不太喜欢数学的女生 国三下才接到的case 本来打算考两次 所以我一直上课上到第一次考完过後两周 她申请到学校之後 这种因为状况比较不稳 我 家长 还有她自己都觉得要上课 甚至数学是她的弱科 其他科都念得差不多了 所以一周上三次课常有之 所幸後来考得也不错就是~~ 以上两种刚好相反 前者两周上一次课 四月底停课 後者一周上两~三次课 一直上到确定有学校 每个学生状况不尽相同 相信原po最明了学生的状况 一次的上课当然不能让学生突飞猛进 进步神速 但常常家教老师是学生信心的来源 学生不喜欢听家长的话 但是会听老师的话 因此我今年手边的家教都会上到考试 甚至是考完试确定有学校 除了他们情况不那麽稳之外 有时候考试前给学生一点鼓励 加油 学生也会更有信心 甚至提醒他考试该注意的事项 也比学校老师跟家长更让他们听得进去 换作我是学生 考前最後一次上课没有看到老师 心里也会怕怕的 不踏实 所以 我会考量到底学生"需不需要"我 不管是课业上或心理上的:p PS:我手边国三生现在也从一周一次三小时改成一小时 专门解题就是 有时候学生真的不需要老师了 其实也可以视情况调整之 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 203.68.107.9 ※ 编辑: Jennia 来自: 203.68.107.9 (04/20 08:56)