最近都是解题文 我来写点心得文好了XDD 早上去上课，把我那个教了快一年的小六男生骂了一顿 课也没有上就回家了 其实学生不是说不乖，但就是消极的态度让我很没办法 每次去到他家，他都用打打闹闹的态度一直不肯上楼 非得要我跟他妈硬推才推的上去 往往等到坐定位都是上课十分钟之後的事了 上课情况倒是还好，我也警告他很多次上课不要拖拖拉拉 今天的导火线则是，我都已经推他推到楼梯口了 他居然一转身又去拿饮料上厕所，我当时就有点火大 但是还是想说先上去再说 到了学生房间，叫他拿出学校功课（数学）来检讨 他就给我一张空白的数学考卷，一共九题应用题，范围是「怎样解题」 就是一元一次方程式 而这单元我已经上过两次课了，也解过很多题了 还有带他写学校的习作 我非常肯定他可以自己完成不太难的题目 一开始我还试着帮他解题 「老师买了一些10元的铅笔和20元的自动铅笔，一共买了30支笔，共花了400元， 请问铅笔和自动铅笔各几支？」 这种题目我已经讲过不下二十题，我也跟他说过很多次 看题目问的是什麽（多半都是同时问两个东西）就设其中一个是X 另一个就是(那个东西的总数-X) 然後我们看这两样东西多少钱，乘以数量，把式子写出来，就可以解 我问他一开始要做什麽？ 他摇头 我说，好，那如果我设铅笔X枝，那自动铅笔怎麽设？ 他摇头 我说，铅笔X枝，自动铅笔就是30-X枝啊，因为他们加起来一共30枝呀 懂吗？ 他摇头 我再说，好，那铅笔的钱是10X元，自动铅笔的钱是20(30-X)元 价钱乘以数量，等於一共花掉了400元（边讲边写式子），懂吗？ 10X+20(30-X)＝400 懂吗？ 他还是给我摇头，说我通通都不会我通通都听不懂 我问他：「一点都想不起来？完全没有印象？好像没学过一样？」 他居然点头 问题是我星期三才上过的课，当天他还自己写完好几题 学校同时也有在教 怎麽可能一点点印象都没有？最起码你也该知道设什麽东西呀？ 其实到这时候我知道我今天非骂人不可了 因为我说过很多次，上课之前要把学校作业写完 但是他很少做到 我一直觉得这个学生数学进步缓慢，是因为自己不敢写/不肯写数学 回家功课非得要我上课带他写他才要写 常常搞得上课时间都在写作业，我一点课都没上到 复习不够成绩当然拉不起来 加上他今天上课前态度不佳，上课又开始摆烂 我就开骂了 我冷着脸问他怎麽回事，星期五的功课还放到今天 他就说我都不会 我继续问：「星期三才上的你又不会了？」 他说：「不会」 我问：「通通都不会？九题没有一题会？」 他点头 我说：「你告诉我，你有没有一题一题看过，一题一题想过？ 还是老师发下来，你一看到这个单元你就觉得你不会？是哪一个？」 他说：「我没有仔细看」 （然後就哭了） 我说：「你干嘛哭？你如果没仔细看，昨天还有一整天空闲，你为什麽不再看一看？」 「是不是你觉得反正家教老师会来陪你写，就通通说不会？」 他点头承认，然後哭的更厉害 我换了一个语气说：「你这样子学校功课在上课前都不写，我上课哪有时间复习？ 课上不完，考试成绩当然不好，这是恶性循环你懂吗？」 我继续说：「还有，数学学不会也就算了，你上课拖拖拉拉是怎麽回事？ 你数学不懂老师可以讲很多次给你听，可是上课不要拖拖拉拉， 难道这种事老师也要每次重复给你听吗？你都几年级了？」 他就开始说因为他觉得他学不会，他排斥数学排斥上课.....等等 「觉得」学不会？ 我说：「你有尝试着自己写过功课吗？没有怎麽知道不会？」 「还是你不喜欢上我的课？想换个老师？还是根本就不想上了？」 他就开始狂哭不肯讲话，我差不多念了50分钟之後 觉得上不下去了，就下楼去跟他妈妈说今天不要上课了 看是要继续上，还是换个老师，请妈妈再联络我 我就离开了 其实我觉得这个学生一直是蛮乖的，程度算是还可以 因为学校考的比较难，进度又较快，但是至少还可以考个六十几分 偶尔还可以考到七八十分，上次月考也考了78分 我相信他是可以学的会的 缺点就是真的太消极 留给他的功课常常给我空个半页说通通不会 要是我说不准空超过三题，他就真的会给我留三题 （不能硬要叫他写完，评量里还是会有些难题） 然後学校的功课也是一样，从来不先写完，都等到我去上课才写 就算在我面前写题目也一样，写完一个式子就看看我 问我对不对？是不是又错了要擦掉？ 我每次都说，你就先写，错了我再告诉你哪里错，下次改正就好 这样你才知道哪里不会 他还是一样写了又擦写了又擦 我只要露出一点「好像有错误」的感觉，他就整题都会擦掉 然後眼巴巴的等我讲解 我说不用全擦，我只是要告诉你哪里错了，改那里就可以 他就摇摇头说这样写的比较正确 他妈妈说在家也跟他说过很多次，学校功课要先写完 家教老师派的功课每天都要做一点，不要等我去上课才在赶 无奈没效，学生还是看到数学就都说不会 也不知道是真的不会还是假的不会，问他学校老师教的听的懂吗？ 他就嘻皮笑脸说都不懂，他妈妈也拿他没办法 其实这个学生不教，也许我会比较轻松 因为他家远，薪水普通，时数也还好（4小时/周） 上课时间一天是塞在我的空档时间，一天是周末早上，其实有点累 可是因为妈妈真的对我很好，很客气，学生也很单纯很乖 所以我一直把他当作最重要的学生 要是碰上轧课忙不过来，一直都是他优先上课 因为他六年级了，他升国中後我不能再教，所以我想把他的基础打好 让他可以轻松一点去上国中 而我也觉得虽然他领悟力差，但是努力点还是可以学会八成 所以我一直很乐意教他，也时常奖励他，希望他对自己有点信心 结果今天发生这种事 其实我今天还是可以压下火气，把考卷整张讲完就算上课 前面的进度以後再复习 只是我真的不愿意这麽做，我不愿意把上课时间拿来写作业 我不愿意我今天排好的进度又要延後 可能是有一些外在因素吧，或是我教的不够好 我不知道，也许对我来说教学是比较简单 但是要让学生跨过心里的那一道障碍， 可能不是花上大半年时间，或是几句「对！就是这样！你看你会了啊！」 就做的到的吧.. --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 59.120.244.122 ※ 编辑: mesia 来自: 59.120.244.122 (04/29 15:42)