写个题外话, 我比较好奇的是, 为什麽 blablawen 会接这个家教? 因为看起来并不是因为经验太丰富, 所以觉得能力做得到而接的 看原文摆明了就是不清楚该怎麽做就接下来 所以我真的很好奇原 po 接下来的理由 我的经验还不算足够, 不过, 有些想法看有没有参考价值 ※ 引述《blablawen (3185)》之铭言： : 刚刚有爬文 但还是不大知道该怎麽办 下面叙述一下情况 : 请大家给予意见 谢谢>"< : 最近突然接了两个高三家教( 而且两个还一个要求复习一个要求进度= =||) : 而且两位学生都只能一星期一次 还只给两小时...... : 学生A： 程度较好，学测是12级分吧，想要我帮她从头复习一遍 : 思考很慢，排列……就可以让我教了两次...... : 但整个直线空间向量 我一小时半就教完了 真是很两极啊 : 接下来我应该怎麽带比较好呢？ : 想说 一小时上主题 一小时看卷子( 她每周会自己写一张总复习卷) : 可是......接下来 也就6~8次而已了......各一小时…… : 也就是 只有6~8小时能拿来复习.....啊~~好苦恼啊 以这个学生来说, 有两种方式可以处理 1. 每周就是一到两张的复习卷, 然後照他写卷子的状况 找出他还不懂的地方, 再把该章节做复习 2. 自己抓几个对指考比较重要的章节, 然後专心复习 另外就是针对他所问的问题做回答"顺便"复习 : 学生B： 比较惨，一开始跟我说，他全力在念学测，所以高三放掉了，需要我教进度 : 我就傻傻地相信，想说 那就来吧 後来上了一两次发现 怎麽 : 机率怎麽讲怎麽不懂0...0 就问了一下 学测 6 级分= = : 三角不行 对数基本运算不行......Orz : 这个怎麽办.......这个一样 也是只剩个6~8次两小时...... : 啊~~~~~这个也很苦恼啊 这个学生你要先把学生和家长一起找来, 好好谈清楚 让他们知道现在的状况, 以现在已经接下来的状况, 我会给他们三个选择 1. 增加上课的时间, 并接受第二个选项 2. 接受现实的状况, "死马当活马医"所以不要有太高的期待 3. 请另请高明 谈清楚後, 我会针对比较基础的部份, 做复习 然後, 以战养战, 让他借由写考古题的方式, 抓基本的分数 当然, 如果老师的能力很强, 有本事在短时间内就让学生听懂学会, 那又是另一回事了 -- 如何利用 TeX 编考卷 http://irenepcc.dyndns.org/~mt/archives/dunst/06_tex/index.php 家教经验谈 http://irenepcc.dyndns.org/~mt/archives/dunst/07_tutor/index.php 要转录文章的人请注意三件事 1. 请注明出处, 2. 请保留签名档, 3. 请发个 mail 让我知道 --

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