※ 引述《austin1119 (我没有飞)》之铭言： : 家教之前都不用准备吗...? : 教学生之前，自己都不多充实，加强吗? 针对这个实例，我个人觉得原po这两句话说得非常对 不论是家教或是补教，都应当要充实一下自己 像原po以前那样准备是无比认真的那一型，稍微负责一点的能做到原po的一半， 进行教学时多多少少有点帮助！ 看了这个案例，我真的觉得非常非常夸张！ 个人觉得，那个学生找自己班上成绩好的同学问还比较好！ 这种家教不如不要，家长也应该关心一下家教进度吧！早该换掉了。 我高二时到市公所当义工，辅导低收入户儿童的课业，为全科辅导 那时我辅导的是国小五年级的小男生，第一天我就麻烦他把学校课本影印一份给我 毕竟那时我已经离国小课程很远了 我本身是社会组，但数学不错，虽然是全科辅导，但我让他自行安排进度，因为那 个学生是资优班学生，有一本超前数学题目本，所以一年下来我最常做的就是帮他解 数学题目。我本身较擅长的国语文反倒是他最少问的。 那些极为活跃超前的题目，我都是以他能理解的方式去解题，如果真的不行，要用 到一元二次来解题，我也会先从小数的空白方框复习，进而教到一元二次的概念，两 者互相转换，再进行解题（但基本上我都会从我熟悉的方式写过一遍，再转换成他们 懂的形式符号） 记得有一次遇到一个很刁钻的题目，那次我也花了半小时的时间解出来（我解题时 都叫他先写其它科的功课，或是看书），解完後再讲解给学生听，他的脑袋经过两三 次的转换，了解如何解题，就开开心心地进行下一题。 後来在下一次上课时，学生告诉我说，他们数学老师在课堂上解不出这个题目，我 学生便举手告诉老师说，他有解出这个题目，还上台当场解题，赢得全班的尊敬。 一个「社会组」的高中生都能做到「让学生了解」，还是无偿薪（义工） 这个家教连「熟悉教材」都做不到，还有脸拿薪资，未免太没良心了吧？ 事先的准备应该是最基础的，至少要能「熟悉教材」 这个女同学没有被家长fire掉，我只觉得是她太过好运 但是以这种态度处事，这个人未来到社会上应该不太好过 这样误人子弟也会有报应的！ 当家教不论是本科系或是非本科系，都应该好好充实自己为上 不然人家何必找你当家教？找学校老师或是自己班上的厉害同学问问题，都比案例 中这种教学有效果。 --

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