※ 引述《ceuuirac (地理名师 李威立)》之铭言： : 有趣 不一定要讲笑话 : 可是如果你举的例子是很生活化的 带点幽默感的 : 我想学生会比落落长的听要感觉有趣些 : 可能刚好我教的是地理 : 一些旅游经验 新闻都可以谈 : 有趣只是要增加学生的兴趣 : 仍然必须要兼顾内容的深度 : 有的观念讲再多学生还是一知半解 : 你用生活化的例子或个人经验就很好解释 : 老师和学生的互动特别要注意"用学生的思考,语言等去诠释" : 幽默是用在无形之中的 : 总比刻意讲笑话最後冷在讲台上好多了 : 这样学生也会觉得你说的其实和内容有关而非废话XDDDD 没错，生活化的笑话真的非常重要。 如果能够把课程跟生活结合在一起，那麽学生即使不愿意，也会把你的课程内容记下来， 想忘也忘不掉！ 例一： 问：小叮当最讨厌什麽鸡？ 答：外积，因为她没有手指可以比.... 只要使用这个笑话，加上外积的手势，同学就会记住外积是一个向量，所以要比， 用来比的方向来自另外两个向量，所以外积是另两向量的公垂向量。 这个时候再帮同学复习内积，自然就可以建立起向量、纯量两种不同乘法的比较了。 例二： 问：以下的物质如何做IUPAC命名？ 　　　　　　　　Ｃ　Ｃ 　　　　　　　　│　│ Ｃ三Ｃ一Ｃ一Ｃ一Ｃ一Ｃ一Ｃ 　　　　　　　　│　│ 　　　　　　　　Ｃ　Ｃ 答案是，5,5,6,6-四甲基-1-庚炔！ 这对讨厌某数字团体的同学最为有用，不知不觉之间，就记住了命名法则： 官能积团要写在前面，以阿拉伯数字逗点逗开，主体要写在後面， 四个碳以上的不饱和直链听必须标明拍键位置等等.... 例三： 有一天，一群科学家在天堂抓迷藏，爱因斯坦当鬼。爱因斯坦闭上眼睛数到一百 以後张开眼睛，看到牛顿就站在眼前，就很得意的说，牛顿，我抓到你啦！！ 牛顿听了就指指自己脚下一块一平方公尺的木板，说，我不是牛顿，我是帕斯卡！！ 这个梗可以帮助学生记住压力的公制单位，接着只要再进行单位推算， 就可以让学生记住流体力学该章节的所有重要数字！ -- 秃龙洞主　朵思大王　　南蛮之王　　孟获　　　　建宁太守　雍闇　　平均 孟获之妻　祝融夫人　　孟获之弟　　孟优　　　　越隽太守　高定　　武力６９ 祝融之弟　带来洞主　　孟获副将　　忙牙长　　　高定大将　颚焕　　智力３５ 乌戈国王　兀突骨　　　第一洞元帅　金环三结　　高定大将　朱褒　　政治３３ 八纳洞主　木鹿大王　　第二洞元帅　董荼那　　　　　　　　　　　　魅力４４ 银治洞主　杨锋　　　　第三洞元帅　阿会喃　　　选自「南蛮英雄录」 --

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