我是这个学期才接了这个学生 他是我第一个伴读的学生， 一开始，我很重视他的想法， 他也是很听话… 但越来越熟後，他也渐渐的不想听我的话 我叫他先写补习班派的作业， 他就会开始问一些杂七杂八的问题， 我说，你边问边写，这样会很有效率， 他就会反说，又没差啊～ 补习班每次上课都会有小考， 我很不想逼他背单字，想说利用音的方式来引导他背， 比如说： again→a gain puppy→pu ppy 但他真的很不用心，前一秒背得出来， 隔了一个单字後，再重问的话，刚刚那个单字完全记不起来 现在他们教到oo，oa，ar，or，ir…… 利用这种母音的拼音方式记单字， 我念，throat，要他把thr__t填好， 他都会说，我不会！ 我说，你慢慢想，不要说「不会」，这堂课就是不能说不会。 但他就会乱猜，oa他猜ul，完全没相关的单字。 我是急性子的人，他这样乱猜，我心中很火，可是又不能骂， 因为他是那种骂了就说--「我不要写了」的那种小孩 他也会要求我让他玩电脑， 他会说功课写完，玩电脑是奖励， 如果我说我要跟妈妈说，他就会乖个三秒， 然後又开始皮…… 我到底该拿他怎办 --

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