◎「用鼓掌的双手做环保」 环保初体验动起来 结束一早在国立台湾科技大学的「环保初体验」演讲，秋高气爽的午後，一群来自北区大 专院校的学生、金华国中青少年服务队的学员们浩浩荡荡来到内湖环保教育站，打算在接 下来的志工活动中一展身手、体验资源回收的乐趣。别看手边一张小小的纸屑，小垃圾中 也有大道理！丽玲师姑在为大家讲解塑胶袋的分类方式时，特别强调了各式各样的塑胶中 PE、PP、以及PVC材质的分类。PE材质就像平日随处可见的红白塑胶袋，具有极佳的弹性 ；相反地，PP材质的塑胶袋较无弹性，用手搓揉出的声响也比较大，例如一包包卫生纸的 外袋；而含有戴奥辛的PVC材质塑胶袋，则像是一般清洁用品的补充液外包，经过高温燃 烧後会产生具有毒素的黑烟，对人体十分有害。当使用过的塑胶袋被送进环保教育站时， 师姑们总会不厌其肮脏地加以清洗、晾乾，为的就是让这些乾净的塑胶袋能再次被回收厂 商进行石化产业的再利用。 2005年卡崔娜飓风摧毁了美国纽奥良市，慈济国际人道援助会研发出提炼「宝特瓶」中的 人工纤维、再制成毛料的方法，十八支宝特瓶可制作一件环保衣，七十支宝特瓶则可制作 一卷毛毯，让随手即丢的垃圾成为温暖灾民身体与心灵的布料，可以说是一项世界创举。 这项研发技术同样被用於台湾的发放中，每个月自内湖的环保教育站及其他定点收集来约 三十万支的宝特瓶，将成为供应台北市万华区游民的毛毯，落实资源分配、区域互助的精 神。 环保体验活动共可分成五大区块，分别是：纸类区、拆解区、瓶罐区、塑胶袋区、以及宝 特瓶区，学员们依照七个小队分配在各个定点展开实做，半个小时後互相交换一次定点。 位於纸类区的三、四小队齐声呼喊着：「地球乐活GO！GO！GO！」卖力地将一篓又一篓的 废纸放入正确的分类中；一旁瓶罐区的第五小队，不畏空气中的异味，在轻松的音乐中拾 起堆积如山的罐子，他们则是一同高喊着：「明天会更好！」；另外，位於宝特瓶区的第 一小队，踩着厚纸板上的宝特瓶，发出压扁後清脆的声响，一旁的队辅则一边迅速地装袋 、一边数算着以每五支宝特瓶为一单位的总数量。这群大专院校的学生、慈青、以及陪伴 的师姑与师伯们纷纷以「鼓掌的双手做环保」，用实际的行动力行环保回收，同样地，有 一群年纪较小、来自新生国小与金华国中的青少年服务队，在国立台湾师范大学慈青的带 领下同样不落人後。 就读於金华国中七年级的游忆君，在塑胶袋区中拿着剪刀、四处去寻找印有图样或文字的 塑胶袋，并将这些印刷的部份剪掉，留下乾净透明的「大白」，由於这种塑胶袋可以换得 的金额较高，大家都积极努力地帮忆君寻找可供剪裁的塑胶袋。师大青少年服务队的窗口 杨昭金师姑，教导学员运用塑胶袋延展性，可以直接用手将塑胶袋上的图样或文字撕掉， 这样就避免在有限的空间中使用剪刀的危险；定点的黄秀春师姑则是不厌其烦地纠正塑胶 分类的错误，并且给予适当的「机会教育」，要大家懂得PE、PP、以及PVC塑胶袋材质的 分类方法。对於复杂细致的分类方式要用耐心与智慧去完成，做环保的当下更要把握时时 刻刻的用心学习。 --

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